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　　本報記者泰勒攝影張揚

　　『一起聽老師講課，和孩子一起學習、做操、就餐，當了一回「大號」的小學生。通過親身體驗，自己對學校、老師和孩子都多了一分理解和認同。但是，從中還發現了一些不足，就是孩子的課間時間太少，10分鍾的時間孩子上完廁所基本上就沒有活動的時間了，孩子每天學習確實很緊張、很累。』4月20日，省二實驗小學三年一班學生孫明陽家長董靜這樣告訴記者。按照吉林省教育系統的要求，當天該校啟動了『學校開放周』活動，200多名家長進學校體驗當學生。

　　當日7時40分，200多名學生家長分別進入省二實驗小學各個班級，聽取了學校相關領導、老師所介紹的學校基本情況和學校工作報告。隨後又參加了各班級的體育課，全校各班級1500多名學生走進操場，進行體育鍛煉。這時所有家長也來到操場觀看體育大課，了解學生在校體育鍛煉情況，感受學生精神風貌。

　　該校韓蒙蒙老師講，『學校開放周』活動為家長們提供觀察、思考和討論孩子成長問題的機會，讓家長更多地了解『關注個性、開發潛能、科學施教、全面育人』的辦學理念，是家長和學校溝通的重要渠道。

　　『學校開放周』活動，一方面是想讓家長面對面、零距離地了解學生在校的學習和生活狀態，以便以後有目標、有針對性地指導和教育孩子，使孩子的優點得到充分發揮，缺點得到及時改進；另一方面想讓家長進一步了解學校的教育教學工作，使學校教育和家庭教育形成合力，共同關注孩子的成長，希望通過家長和學校一致的教育，達到更好的教育效果。此外通過開放活動，讓家長進一步參與到學校的教育教學及管理工作中來，並且建言獻策，以便學校今後進一步改進各項工作。

　　省二實驗三年一班班主任高琳表示，這次活動讓家長親身體驗了子女在校的學習和生活，能夠真正走近孩子，傾聽孩子的心聲，感受學校的教育與管理，理解學校的良苦用心和教師的奉獻精神，從而有利於形成家校互相理解、信任、支持的和諧育人氛圍，促進學生全面健康發展。

　　照片說明：

　　①.家長代表在認真聽課。

　　②.學生家長參與到體育課當中。

　　③.孩子與家長一起做游戲。

　　④.學生們的體育課。

　　⑤.家長檢閱。

　　⑥.課間游戲。

　　⑦.家長體驗一下當小學生的感覺。