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讀書文化進社區
引領文化活動蓬勃開展
最近這幾天,馬場街先進里社區的李女士特別開心,她剛剛加入到社區新成立的“好讀書”俱樂部,結識了很多和她一樣愛讀書的居民朋友,今後俱樂部的40多名成員會在一起品讀好書,交流心得。大家正在制定俱樂部活動計劃,着手組織開展讀書交流、好書推介、書友沙龍等文化活動,豐富業餘生活。
和“好讀書”俱樂部一樣,馬場街首屆居民讀書節讓更多的居民走進文化社團,參與到文化活動中。各文化社團圍繞讀書這一主題,開展相應的社團活動,豐富多彩的讀書節內容吸引着廣大社區居民,人們積極參加到剪報展示、經典詩文朗誦、書畫筆會、手抄報等“十個一”活動中。在這個春天,馬場街羣衆文化活動開展得如火如荼,人們與書爲伴,更以書爲紐帶,結識有共同愛好的新朋友,攝影、書畫、歌舞、朗誦等衆多文化活動蓬勃開展,很多社團還把讀書節的情景編排到節目中,展示馬場人的風采。
“無處不讀書”攝影展就是馬場人的一個寫照,上至耄耋老人,小到幾歲孩童,書都在潛移默化地浸潤着人們的心靈。在剛剛成立的河西區圖書館氣象里社區分館,一千多冊新書吸引了很多社區居民來此借閱,今後還將每半年由河西圖書館和河西少兒圖書館更換補充新的圖書;在德才里社區,電子閱覽室的40臺電腦隨時滿足社區居民的時尚讀書需求,上網衝浪,瞭解更多的前沿信息……讀書節讓馬場人的文化生活更加豐富,讓馬場的社團活動增添了新的能量,讀書活動深入馬場人的內心,引導更多的人走進健康文明的生活中。
讀書文化進校園
助力孩子健康成長
在馬場街,有一支由139名志願者和專業人員組成的教育教學隊伍,最近他們成立了演講團,走進轄區的平山道小學、師大附小開展傳統文化、社交禮儀教育,舉辦革命傳統講座,在豐富師生課餘生活的同時,也在很大程度上引導學生們增強從小愛讀書、讀好書的意識,形成良好的閱讀習慣,積累知識,爲今後的人生打下基礎。平山道小學積極響應馬場街首屆居民讀書節的倡議,開展了“經典詩文我朗誦”詩歌表演賽,學校與街道共同舉辦“與父母共讀一本書”徵文比賽,組織了“無處不讀書”圖片徵集活動。師大附小通過閱讀筆記及讀書卡的評比與展示、手抄報展評、優秀作文大賽、講故事比賽、美文欣賞等形式大力開展各種閱讀交流活動,讓學生廣泛體驗到讀書的樂趣。
首屆居民讀書節裏,各社區居委會積極向家長宣傳讀書活動對學生成長的意義,爭取家長的支持與配合,倡導在家庭中營造讀書的氛圍,努力爭創“悅讀之星”和“悅讀之家”。各社區以市民學校社區分校作爲家長的教育基地,請專業教師開展“家長經驗交流會”、“如何指導孩子上網”等各類學習教育活動,將學校教育延伸到家庭、延伸到社區;依託圖書閱覽室,在培養孩子們讀書樂趣的同時,着力加強中小學生思想品德教育,結合讀書節活動,開展了“弘揚雷鋒精神,永葆優良傳統”和“摒棄陋習,遠離網吧”等活動。氣象裏、文靜裏等社區成立了中小學生節假日培訓班,學習詩歌朗誦、書法繪畫、社交禮儀等,引導學生養成良好的學習習慣,樹立正確的人生觀和價值觀。
雙休日,走進馬場街的各社區圖書閱覽室和活動室,孩子們看書的身影、專注的神情在春天的陽光中顯得格外清晰。
讀書文化進軍營
軍地和諧共建譜新篇
前兩天,馬場街組織青少年學生走進轄區共建單位、愛國主義教育基地——空軍某部參觀,讓孩子們近距離感受現代國防科學,與部隊官兵面對面交流,增強愛國、愛家鄉的自豪感。部隊官兵爲孩子們講述“雙百”人物事蹟,對他們進行愛國主義教育、國防教育、革命傳統教育,鼓勵青少年們從小樹立遠大的信念,將來做對國家有用的人。爲了促進和諧馬場建設,加強共建,讀書節期間,馬場街將活動延伸到軍營,與轄區部隊攜手開展一系列文化活動。
一直以來,馬場街和轄區部隊積極開展共建,建立教育基地,雙擁工作開展得有聲有色。軍地雙方開展文化共建、讀書聯誼等活動,促進了自身的和諧建設。讀書節期間,藉助馬場軍地青年讀書社,通過“軍營零距離”、“軍地讀書論壇”等網站欄目,促進軍地青年的溝通、交流。轄區內的武警部隊、空軍部隊、消防部隊積極參與馬場街“悅讀之星”的評選和“無處不讀書”圖片徵集活動。結合部隊需要,開展了以“書香軍營”爲主題的讀書活動,組織了“我的讀書故事”徵文、“好書伴我成長”演講等活動,豐富官兵業餘文化生活,相互學習,其成果也參加了讀書節的展示,展現了“書香軍營,和諧馬場”的風采。
最近,社區中的部隊離退休老幹部還把自己的科技、軍事類圖書集中捐獻給空軍某部,和年輕的部隊官兵開展交流座談,暢談讀書心得,共同爲和諧馬場建設出力。
做一個
終身學習的人
“悅讀之星”勞衛里居民運起榮(81歲)
馬場街舉辦居民讀書節,是一件挺好的事情,不論從現實看還是從長遠看,都具有重要意義。在廣大幹部、羣衆中大力倡導讀書,是落實社會主義核心價值體系建設的實際行動。作爲居住在馬場街的居民,感到由衷地欣慰。期盼我們馬場街讀書節一屆一屆地持續辦下去,而且越辦越好,在全街形成愛讀書、讀好書的良好氛圍。
在本屆讀書節中,我被授予了“悅讀之星”。我今年81歲了。說到讀書,我從1949年11月19日入黨後,從未間斷過讀書。在理論方面,讀過“老祖宗”的書,包括馬克思的《資本論》、馬克思和恩格斯的《共產黨宣言》、馬克思的《哥達綱領批判》、恩格斯的《反杜林論》、列寧的《唯物主義和經驗批判主義》及《國家與革命》等;讀過中國化馬克思主義理論,包括《毛澤東選集》、《鄧小平文選》和有關“三個代表”重要思想及科學發展觀。在法律方面,讀過憲法和一些有關民事方面的實體法和程序法。在歷史方面,讀過《中國簡明通史》和《毛澤東評點二十四史》。在文學方面,讀過我國“四大名著”和其他文學作品。在古文方面,讀過孔孟的書。
讀了這麼多年書,我的體會是:讀書學習,可以增德,因爲“人不學,不知行”(指德行);可以增才,因爲書藥,藥醫愚,“非學無以廣才”;可以增壽,因爲學必用腦,而腦是物質,越用越發達,不用則退化。讀書節上展出的論文和書法作品,都是大家辛勤耕耘的精品,都是讀書學習的成果。我常給機關、大專院校和街道的同志們講點什麼。如果自己不讀書學習,以己昏昏,怎麼使聽講人昭昭呢?總之,讀書學習使人受益多多。
我願和大家共勉:活到老,學到老,生命不息,學習不已,立志做一個終身學習的人。
品味
讀書的幸福
“悅讀之家”德才里居民許順利
孩子身心的健康成長離不開閱讀。爲將他培養成祖國建設的棟樑之材,我們在激發興趣、創設環境、引導示範和家長與學校配合方面做了一些探索和努力,使他熱愛閱讀、善於閱讀,從而讓他“羽翼豐滿”,在知識的天空自由飛翔、快樂成長,全家也因此而其樂融融。
在孩子很小的時候,我們就通過遊戲和講故事等方式激發他對閱讀和漢字的興趣,逐漸在遊戲中識字,在探索大千世界的奇趣中閱讀,一步步引導他在學前就進入閱讀。家裏創設了良好的閱讀環境。兒童房有他的讀書天地,書房裏掛上字畫,裝上一整排書櫃,還有他的專用書架,環境優雅舒適。我們經常帶他去逛書店,家裏購置了數千本較爲經典的文學、歷史、百科等書籍,還給他辦了借書證,常去圖書館借書。我們還和孩子一起共讀一本好書,同寫讀書感,引領孩子養成良好的讀書習慣。
如今,孩子已經長大成人,我們全家還經常一起讀書、一起討論,分享閱讀的快樂,在互相感染鼓勵下,孩子閱讀了近千冊各類書刊,“腹有詩書氣自華”,談吐和文采越來越棒,偶爾投稿,已在報刊雜誌上發表了數篇文章。
我們全家在閱讀中汲取着真善美的養料,滋潤着渴求的心靈,享受着精神世界的愉悅和成長。悅讀,使我們倍感幸福!
記者手記
閱讀,悅讀
最美人間四月天。春光明媚,4月23日,我們迎來“世界讀書日”,天津市讀書節系列活動在當天啓動。在馬場地區,以“書韻飄香,幸福馬場”爲主題的首屆居民讀書節也正在11個社區如火如荼地進行着,經典詩文詩歌表演、家庭剪報展示、“淘書樂”惠民書市、藏書和最新書目發佈會……讀書節的活動帶來的是居民對社區文化的關注和參與,帶來的是互相交流的快樂、鄰里感情的融洽、學習內容的拓展,更爲關鍵的是,改變了人們讀書的模式,變“閱讀”爲“悅讀”,讓讀書成爲一種享受。
書是人類進步的階梯。從小我們就從書中汲取營養,老師、家長告訴我們要好好讀書,從看圖識字到捧着厚厚的教科書,我們在閱讀中增長知識,逐步成長。但,只是閱讀,是在一種壓力下的讀書。忙碌的工作之餘,我們會隨手翻看些圖書,舒緩一下,但,只是閱讀,是一種行爲。讀書應該是快樂的,享受這種快樂才能更好地陶冶情操,放鬆心靈,於是,現代人提出了“悅讀”,快樂地讀書,感受讀書的樂趣,這也正是讀書的本意。
馬場街首屆居民讀書節裏評出了“悅讀之星”、“悅讀之家”,倡導“悅讀”的理念,將讀書的內涵不斷延展到社區的各個角落,使讀書不再是爲了讀而讀,而是成爲一種快樂的生活方式,也正因如此,讀書節活動才備受居民們的歡迎。
馬場街致力將居民讀書節打造成一個持久的文化品牌,希望人們保持持久的讀書學習興趣,那麼,變“閱讀”爲“悅讀”,盡情享受讀之樂,將更好地實現“書韻飄香,幸福馬場”這一主題。
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