|
||||
文/丫丫圖/春鳴
『捐得多的予以加分,有處分的可申請降低或減撤處分,捐得多的班級可獎達標班。』近日,東莞一家職業高級中學的這則勸捐通知,經該校學生發到微博上後迅速引發廣泛爭議。該職中有老師出來解釋,本來是為了倡議學生為貧困學生獻愛心,也給頑皮的學生一個機會,但後來出現了『誤會』。
如果沒有理解錯的話,只要頑皮的學生們願意捐出足夠的錢來,那麼他們就不算頑皮了,也可以消除處分了。如果再願意出血本的話,他們的積分高得出奇,是不是應該叫做優秀學生呢?如果大家都爭相捐款,結果是不是變得個個都『優秀』?噢,學校原來是這樣教導的,受處罰不要緊,違規不要緊,只要有錢就行。照此看來,學校規則只對無錢的學生嚴厲了,鬼叫你窮?學校的規則又對富學生睜只眼閉只眼,因為你有錢啊。如此『職業教育』,教導學生『買賣』,卻沒有教『原則』;教導學生勢利,卻沒有教學生公平。