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暑假來了,很多家長開始擔心孩子的假期學習。一方面,由於大多數家長都要上班,如何對假期孩子的學習和生活進行有效管理變得很突出;另一方面,假期是難得的集中學習提升的機會,可以讓孩子和家長更多地按照自己的特點和思路去學習和總結複習,提前準備下一學期的課程。大多數家長都想抓住機會,重點在假期解決學習問題,爭取新學期開始能夠一舉突破。因此,怎樣給孩子安排假期學習就變得非常重要。
首先,計劃先行原則。建議家長一定要幫助孩子制定一個清晰的暑假學習計劃。很多家長和學生都是且過且學,這種情況下,我們常會發現假期過了一大半的時候,學習好像完全沒有什麼意義,稍好一點的同學只是把作業湊合出來了;不好的索性連作業都沒做,於是,剩下的時間就變成了和作業較勁了。因此,提前有一個學習計劃還是很重要的。這個學習計劃要明確何時完成作業,每天的量是多少,其他學習方面的相關安排是什麼。爲此,需要對孩子進行一個比較全面的學習分析,例如:孩子的學習步驟安排如何,需要怎樣調整?孩子的學習方法如何,需要再掌握哪些?孩子的學習意志力如何,是否需要採取延遲享受等方式來提升?孩子的學習盲點是什麼,怎樣來快速彌補?
其次,個性化原則。建議家長一定要根據自己孩子的特點來制定暑假學習計劃。有些家長爲了省事,直接就把孩子往一些機構一送,進行所謂的暑假全天託管,其實,這是很不負責任的,效果也不一定會好。例如:各個孩子的學習類型明顯不同,有些孩子是典型的動覺和觸覺型,這樣的孩子就不適合到大班環境去集體學習,反而適合小班和一對一的輔導。另外,有些孩子在學習過程中存在較大的認知損耗,真正能夠學進去的知識比例很少,這就需要利用假期,採取一些身體和思維調整,迅速幫助他們改變思維模式,否則,老師灌輸得再多、課補得再多也很難有所收效。
再次,有限和優先安排原則。要提醒家長一點,假期的時間有限,孩子的精力和學習上的能力有限,家長們切忌把所有的問題都在假期一次性完成提高。這是很不現實的,結果很有可能會眉毛鬍子一把抓,結果什麼也沒有做充分,甚至,最後什麼也沒做好。因此,大家最好爲孩子的學習計劃排排順序,優先安排最需要和最迫切的補課內容。
最後,興趣兼顧原則。建議家長要根據孩子的興趣給他的假期選擇一個特別主題。暑假兩個多月的假期,如果家長全都給孩子安排了學習計劃,那麼,孩子們往往會很反感,有些孩子可能直接就非常牴觸;即便聽話的孩子堅持了下來,也很容易出現倦怠情緒,長期下來會影響到孩子的性格發展和生活方式。例如:缺少自己的主見、做事慢效率低等。所以,建議家長一定要從孩子的身心發展角度出發,給孩子的暑假選擇一個特別主題。例如:“空手道”暑假、“澳洲之旅”暑假等。並且,家長完全可以圍繞這個主題,設計和制定一些輔助學習提升計劃——空手道可以和學習意志力匹配,澳洲旅遊可以和英語學習匹配等,坦率地說,孩子們對假期盼望已久,如果完全變成了課外補習,那麼,很可能讓他們非常失望。反過來,爲他們安排一個主題,但是與學習又相關,他們就會學、玩兼顧,達到一種非常良好的狀態。
□合肥朗文培訓學校教務主任汪建軍
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