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孩子們做訓練
在社會這個大家庭中,有這樣一群孩子,他們和普通的孩子一樣,擁有清澈的大眼睛和天真的臉龐。然而,他們又執拗地不願與人用眼神交流,他們就是患有自閉癥的孩子。在我們的身邊,有這樣一位平凡又不平凡的80後女孩,在大學畢業之後,她毅然放棄了自己在北京的工作,回到家鄉成立了一家專為自閉癥小孩解決心理問題的專業機構——蘭州欣雨兒童心理發展中心。多年來,憑借著她的努力和堅持,讓這裡成為孩子們心中最溫暖的小家。
一篇報道使她萌發了特別的愛
2004年,正在學習心理諮詢的張莉,偶然間看到這樣一篇介紹孤獨癥兒童的報道。『當時自己感覺印象非常深刻,因為我學心理教育,很想去了解孤獨癥到底是怎麼一回事,這些孩子到底是一個什麼樣的狀態,所以那個時候就去找這樣的孩子。』張莉說,『找著之後我內心挺震撼的,孩子們的狀態很不好,孩子們的家長心理上也很壓抑、很痛苦,我覺得真的需要一個專業的團隊去給他們幫助。』經過內心中很多次的掙紮後,張莉痛下決心,辭掉工作,成立了一所專門針對自閉癥兒童、智力落後、語言發育遲緩以及腦癱的孩子的公益性質的殘疾兒童學校,幫助可愛的孩子們,給他們一份愛。
初創學校時的艱辛
最初,張莉在創建學校的時候,在北京已經有一份很好的工作。可是,為了幫助那些可愛的孩子們,她不顧家人和朋友的反對,毅然辭掉了工作,走上了自己選擇的道路,從事幫助殘疾兒童的教育事業。在北京,她認真學習了一段時間的專業知識。2006年8月,經過不懈努力,張莉成立了蘭州市首家民辦的特殊教育學校——蘭州欣雨兒童心理發展中心。起初,辦學沒有太多的資金,張莉的父母便把准備給弟弟結婚用的房子借給了她,而辦學用的其他資金也是她向朋友東拼西湊借來的。張莉說:『因為學校畢竟是一個民辦的機構,從一開始創業就很艱難,當時我一貧如洗,什麼都沒有。就是在中心的發展過程中,也面臨著許多困難,比如不斷的搬家、被人誤解等。』雖然有很多次的挫折和打擊,一些老師選擇了離開,但是,張莉憑著她對這個事業的熱愛,義無反顧地堅持到現在。
潛心付出迎來家長好評
張莉告訴記者,每一個患有自閉癥孩子的情況都不一樣,所以最好的方法是對孩子進行一對一的教育,在這裡當老師,不僅僅需要專業的知識,更多的是耐心和愛心,有時則需要老師把這些孩子當做自己的孩子一樣對待。她的潛心付出,贏得了家長們的普遍好評,許多家長認為,不管是從心理上還是從孩子的成長發育上,學校和張莉給了他們很多的幫助,看到孩子在張莉創辦的心理發展中心裡一點點取得進步時,家長們看到了未來和希望。一位家長感激地說:『張老師很年輕,現在許多年輕人可能注重享受生活比較多,但張老師把大部分時間都奉獻給了兒童心理教育事業。從早到晚,她一直撲在工作上,撲在孩子身上,很耐心地教孩子,很不容易。』現在,學校已經初具規模,孩子也有30多人。提起未來的願望,張莉說:『就是希望能有一個長期使用的教學場所。』