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據中國之聲《新聞晚高峯》報道,吉林省一中學出現另類課間操,學生戴白手套跳“交際舞”,“課間操”變“校園集體舞”引發爭議。
課間廣播體操是中小學教育階段提升學生身體素質方面不可或缺的內容,但吉林省個別中學卻興起另類課間操,學生們戴着白手套跳起集體舞式的課間操,在當地引發爭論。
每聽到吉林省東豐縣大陽中學傳出勁爆歡快的音樂,附近的居民就知道,是這裏的學生們要開始做課間操了。操場上,200多名初一、初二學生身着校服,戴着白手套,站着整齊的隊伍。男生向旁邊的女生彎下腰,伸出一隻手,顯得十分紳士。女生把手搭載男生手上後,雙方跳起了“交際舞”。隨後,同學們又分成4人一組,歡快地跳着,這個校園集體舞就是大陽中學另類的“課間操”。
大陽中學教師王恩亭:不像間操一是一,二是二,形式上比較活潑一些,這裏邊是由跑跳,活動四肢,和做廣播體操運動量差不多。
在東豐縣,不只是大陽鎮裏的這所中學,目前,全縣所有中小學都已經普及了這種集體舞式的課間操。東豐實驗中學副校長劉先鋒說,這是他們縣教育局按照國家教育部精神作出的嘗試:
劉先鋒:我們東豐縣也是按照文件精神來的,以一種試試的態度去看,過程中,老師、家長學生都覺得挺好,就做下來了。
然而,東豐縣的獨特課間操卻在省內引起不小的爭論,不同年齡段人羣對此事有着各自不同的看法。比如80、90後普遍支持,認爲很有新意,遺憾自己當年沒有學到這麼生動的課間操,而50、60後人羣則反對“交際舞”課間操,表示,這個年齡段的少男少女在學校還是應該保持適當距離。
吉林省社科院研究院李曉羣:合法但合不合理?從我個人認爲,教育部肯定有好幾種方案供選擇,多數學校沒選擇這個方法,在這個事兒上不用往前搶,畢竟對小孩兒來說在方面寧可慢點別往前走,不能說國家規定了就做,上海開放,美國可以更開放。
事實上,這些擔憂也一度成爲了東豐縣推廣校園集體舞課間操的障礙。
東豐實驗中學副校長劉先鋒:其實我們練習中也碰到過阻力,50、60後這部分人,初中孩子處於青春期逆反期,早戀的早發階段,所以練的初期,社會也有反響,其他學校練也有停的。我們跳校園集體舞的時候也開了家長會,與時俱進,小孩兒發展的青春期,一家一個孩子應該團結互助,有集體感,對孩子發展有利。有的家長提到早戀問題,孩子處於青春期對異性的吸引力,跳不跳校園集體舞該發生還是會發生。校園集體舞主要鍛鍊小孩兒身體協調性,再一個主要是增加孩子之間的合作配合,也映射學生學習生活,孩子現在一家一個比較獨,需要集體需要合作。
而實踐證明,在東豐縣摸索推廣的過程中,大人們的觀念隨着發生着改變。
學生家長楊女士:因爲我家孩子挺內向,剛開始的時候,有幾次我上校園外邊看,小男孩兒小女孩兒拉手、搭肩膀跳舞也挺擔心的,但是通過幾次觀察之後,我主要覺得主要目的是強身健體,把這個目的強調挺具體的,小孩兒漸漸開朗樂觀,我也問她你們這樣其他人說不說,她說不說,都覺得挺正常。我挺支持的。原先跟男生交往挺扭捏,現在挺大方的。
同時,新穎的課間操更受到了學生們的一致歡迎。東豐縣初二學生陽陽說,同學之間有時還會在課餘時間跳上一會兒:
陽陽:我感覺初中校園集體舞相對於小學的(課間操)更能讓自己放鬆,剛開始有一點不好意思,後來關係更加融洽就不會感覺不好意思了,跳這個更能讓大夥兒相處的融洽,對身體有好處。
目前,按照國家教育部規定,中小學必須安排學生參加每天的課間操,但是種類上可以自由選擇,在吉林省其他地方中小學,也有融合街舞、搏擊動作的課間操以及模仿羽毛球運動的“拍拍操”正在興起。