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大石橋
□孫明
辦公室兩個同事的孩子今年同時高考,於是關於高考的方方面面成了倆人同時也是大家最熱門的話題。
兩個孩子高考發揮正常,分數揭曉,雖然一本沒戲,可是在二本中選個如意的學校和專業倒也綽綽有餘。填報志願前,同事帶著各自的孩子一個不落地參加了所有的高招諮詢會,原本以為把諮詢會的成果轉化成志願,孩子的求學大事便可搞定,可末了,兩人把自己的真知灼見跟孩子一說,卻發現自己的願望和孩子的理想根本對不上茬兒。一個同事希望孩子學個管理專業,以便日後考公務員時有更大的選擇餘地,可孩子對考公務員硬是沒興趣,認准了非要去研究計算機。另一個同事希望孩子能上師范,將來好當個老師,一生穩定,可孩子一心想學的專業卻是冷得讓人發抖的哲學。但凡孩子意見相左,最後妥協的十有八九是父母,最終兩個『小胳膊』都擰過了『大腿』,得償所願地填報了自己喜歡的專業。
雖然孩子的上學之事已然敲定,可同事還是會不時地把孩子的選擇拿出來批判一番,一副『不聽老人言吃虧在眼前』的架勢。或許屈服於孩子的意願是需要這樣一種宣泄來達到心理上的平衡的。不過站在一個旁觀者和過來人的角度來看,尊重孩子的選擇未嘗不是一種明智之舉。沒上過大學的人一定體會不到,大學四年如果學的是一門自己毫無興致的專業,那將是多麼痛苦的學習過程。將來的就業固然重要,可是功利的選擇在四年之後能帶來多少真正的實惠,誰也打不了保票。選擇自己感興趣的知識來學習,至少學習過程是快樂的,這一點對於逆來順受了12年應試教育的中國學生來說顯得尤為寶貴。況且愛因斯坦說過『興趣是最好的老師』,興趣沒有想象得那麼骨感,功利也並非如期盼得那般豐滿,功利的結果不可預知,而興趣的好處觸手可及,到底該如何選擇,不言而喻。
孩子的未來掌握在他們自己手中,誰也替代不了,哪怕是父母,因此在涉及未來前途的問題上最好還是誰的未來誰做主。