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廣州市政府通過《深化實施學前教育三年行動計劃方案》等文件,將逐步取消機關幼兒園,所有市屬幼兒園將全部歸口教育部門管理,面向社會招生。 (8月15日《第一財經日報》)
機關幼兒園不但享受着公共財政補助,更因只對機關人員進行開放,形成了利益獨佔而非均佔,導致了少數人的利益侵佔與大部分人的需求之間的割裂,形成了事實上的既得利益。由於機關工作人員既是公共政策的制定者,又是實施者,若一切政策不能觸及自身利益,則出發點難以推己及人,導致價值取向發生偏移。比如,機關人員能享受到這些隱性福利,教育亂收費現象的存續,或許由此可以找到原因。
取消機關幼兒園,不但可以釋放出更大的教育資源,避免形成浪費;更主要在於,這有利於打破身份壁壘,形成官民之間,上下之間的權利平等。這意味着,無論是機關工作人員,還是普通市民的孩子,在入學的條件上已經趨於一致,大家都在同一個起點上,這既符合社會公平的要求,也符合教育公平的需要。取消機關幼兒園,最大意義還在於,打破這種利益分配格局是一種良好的開端,假若其他依附於職業和身份的隱性權利被取消,各種非合理的隱性收入被打破,那麼社會的公平就會得到彰顯,爲社會和諧的構建提供了基礎。
堂吉偉德