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8月17日,湖北省十堰市竹溪縣向壩鄉鄉長虞龍和中心學校校長李再朝專程來到該縣法院,對法院的司法建議進行上門回覆。
今年2月以來,向壩中心學校多次到向壩法庭反映向壩鄉適齡在校學生有36人陸續輟學,這些學生經老師家訪做家長工作勸返僅10人回校。6月27日,向壩鄉政府向法庭起訴了6件家長未送其子女到校接受義務教育的案件,請求通過法律途徑讓家長督促學生到校讀書。法官通過紮實工作、傾情付出,贏得了各方信任,所有輟學孩子均表示9月1日將重返校園。
不理解緣於少溝通
“我們自己的孩子,政府憑什麼要告我們?再說,孩子是自己不想上學的,我們也想他多讀點書,以後有出息。”當家長們知道政府起訴他們要求送孩子到校讀書後,學生家長很是不解,甚至憤怒。許多聽聞此事的百姓也很茫然,因爲這樣的事他們也是生平第一次碰到。
向壩法庭負責人虞名波深知,此類案件的原、被告身份特殊,案件性質特別,要解決矛盾,取得圓滿效果,首先要取得家長們的理解、信任,法官一定要“走出去”,深入羣衆,瞭解實情,積極調解。
6月28日一早,虞名波帶上法庭幹警對被訴的學生家長進行走訪調查。每去一戶,都請上當地熟悉地方風俗有威望的長者或當地駐村幹部。
在勝豐村張某家,法官們見到了沒有上學的孩子和他的父母。張某夫婦聽完法官的勸說,張某夫婦表示,他們也很無奈,孩子厭學,苦口婆心地勸了,打也打了,罵也罵了,和學校老師溝通了,但孩子就是不願意去學校。
知道情況後,法官主動和孩子聊起了天,問他有什麼興趣愛好,長大後想做什麼。這一問,孩子來勁了,“我喜歡做一些小發明,長大後做一個發明家,因爲我在書上看到愛迪生髮明瞭燈泡很神奇,也想做一個那樣的人。”“你現在不讀書了,又怎麼會知道他是如何發明燈泡的?”孩子陷入了沉默。“只有繼續好好讀書,多學知識,以後你才能像他一樣做出你想做的東西。”法官適時的予以鼓勵。聽完法官的話,孩子點了點頭。“謝謝法官,只要孩子去讀書,我們就是再苦再累也願意供。”張某感激不盡。“你們要對孩子進行正確的引導和教育,對他多鼓勵,不能打罵。”法官對張某說。
在二坪村肖某家,法官索性現場開起了法律講堂。講完後,很多學生家長紛紛表示支持法庭的工作,要積極送孩子上學,絕不會讓孩子失學、輟學、逃學,盡好做父母的義務。
當天,法官們對案件涉及的全部6戶家庭進行了走訪,掌握了第一手信息,爲開庭調解做好了準備。
審理一案教育一片
向壩法庭的法官走訪後及時將此案情況向院領導作了彙報。院領導高度重視,要求快速辦案,慎重審理。6月29日發出了開庭公告,8月3日由該院副院長甘霖親自擔任審判長,集中公開審理此批案件,並邀請當地縣、鄉人大代表、學校老師、村委會幹部和當地羣衆旁聽。
法庭上,學生家長雖經法官做了很多思想工作,對法庭的工作表示理解支持,也懂得了一些法律知識,但因原告的身份特殊,仍對法庭能否公平公正審理懷有質疑。法庭調查和辯論中,學生家長再次提出“政府沒有資格起訴學生家長,孩子不讀書是自己家的事;有的小孩自己不願意讀書,家長也沒辦法;學校有的老師歧視學生,造成學生厭學”等問題。
“孩子是你們的未來,也是國家的未來,無論出於客觀情況或是主觀原因,都要讓孩子接受義務教育,這是法律賦予他們的權利。對於你們反映的情況,法院會向黨委政府建議,採取措施加以解決,無論如何,下半年一定讓孩子上學。”副院長甘霖苦口婆心。
經過解釋法律和耐心釋明,在合議庭法官主持下,達成了一致意見,學生家長保證於9月1日送孩子到學校讀書,直至完成九年義務教育,期間不得輟學、退學或逃學,案件得以當庭調解。
“這次庭審我們村幹部和羣衆都受了教育,我們一定全力督促所有的適齡孩子今秋全部入學。”縣人大代表、向壩村黨支部書記袁連輝對法官說道。
案結是逗號圓滿是句號
案件雖然審結了,但結案後取得了什麼樣的效果,如何通過案件的審理解決孩子未來上學的根本問題,一直是承辦法官心裏的牽掛。
8月4日,法庭法官們又帶上法律宣傳冊再次走進學生家長和部分羣衆家裏,進行法律知識的宣傳、講解,對此案進行跟蹤反饋。
8月9日,針對適齡學生未到校接受義務教育的原因,結合案件反饋和羣衆走訪,竹溪縣法院向當地鄉政府發出了司法建議:安排有關部門履行管理職責,加強對街道、學校附近網吧的監督管理;敦促教育部門開展師德師風教育;組織有關部門和村組農戶開展相關法律法規的學習教育活動。
“案子審理完了還幫我們找不足,提建議,想辦法,真是十分感謝,我們一定依法履行職能,按照司法建議的內容逐項改正,開學時孩子一個都不會少。”向壩鄉鄉長虞龍對法庭負責人虞名波說。
“我們計劃在新學期的第一天,對學校全體老師進行一個職業道德和素養的專題講座,消除個別老師對學生的歧視,公平對待每一個學生。”當法官再次來到學校時,中心學校校長李再朝真誠說道。