[海外觀瀾]

　　黃運榮

　　[加拿大《環球華報》總編輯]

　　8月18日，筆者前往美國紐約，參加廣州華南師大附中82屆高中畢業30周年北美同學聚會。

　　雖然今年元旦時已經在廣州母校舉行過規模盛大的慶祝活動，不過此番在紐約舉行北美片區活動，仍然吸引了八十多位同學及家屬參加。當中有來自美國、加拿大的校友，更有遠從中國大陸、歐洲瑞典和英國專程前來的同學。

　　這次同學聚會有一個特別的現象，就是參加者不僅有華附的同窗，還有我們的第二代，而且第二代的人數比第一代的還多。第一代基本是在中國完成中學基礎教育及大學教育，後來再出國留學及定居海外；第二代則基本是在海外出生，自然也是從小接受西方基礎教育。

　　不少同學已是三十年不見，但聚在一起談得最多的卻是子女教育問題。席間，有同學透露計劃送孩子們回國讀書，主要是希望第二代能夠通曉中文，以增加日後在職場的競爭力。

　　於是，到底中國的基礎教育好還是西方的基礎教育有優勢，這個老問題又成為當天同學聚會的議題。不過，這次回答這個問題的不是家長，而是第二代子女。第二代代表在活動上講話時，除一再感謝父母的養育之恩外，還特別表示，他們為華師附中、為中國教育感到驕傲和自豪，因為正是中國的教育成功地培養了他們的父母！———『沒有中國的教育，就沒有我們的父母，也就沒有我們的現在。』

　　黃運榮