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孩子們在鄉村少年宮學習書法課程。張楚天攝
在創建全國文明城市的進程中,除市容市貌等一系列看得見、摸得著的實際改觀外,未成年人思想道德建設又如何保障呢?自2011年開始,中央文明辦將未成年人工作成效作為申報全國文明城市的前置條件,並在每年的城市文明程度指數測評中一並測評,要求未成年人思想道德建設工作測評得分不低於85分,纔能申報全國文明城市,而且測評得分按20%比例換算計入文明城市測評總分。
今年佛山市將未成年人思想道德建設加入到重要考核指標中。『未成年人思想道德建設更是一場沒有硝煙的戰爭,看不見摸不著因而更有挑戰。』在此前的一次檢查中,三水教育局相關負責人這樣說道。
而在國檢中,三水白坭的鄉村少年宮無疑成為加分項目。而鄉村少年宮在發展的路途中還有哪些難題亟需破解?三水未成年人思想道德建設還有哪些舉措與努力?
鄉村少年宮成孩子樂園
這個暑假,對於白坭中心小學的一些孩子而言,學校依然是他們每天往返的樂園。今年3月,三水區首個鄉村學校少年宮在白坭鎮中心小學掛牌成立。作為佛山市首批『鄉村學校少年宮』試點之一,三水區白坭鎮中心小學的『鄉村學校少年宮』項目得到了中央專項彩票公益金20萬元的支持,實行自願、免費原則,為未成年人營造了一個健康成長的精神樂園。
『今年暑假我們總共招收了160多個學生,從7月18日到7月28日對學生進行一系列的興趣輔導。』該少年宮辦公室主任梁淑蘭告訴筆者,暑假少年宮總計開辦了繪畫、合唱、樂器、舞蹈等11個項目。
『開學以後,我們也會在每個周末用一天的時間來開展少年宮活動。』梁淑蘭老師告訴筆者,暑期的160名學生並不都是學校的學生,其中一些是外來工的小孩。『我們學校就有超過半數的學生是外來務工人員的子女,暑假很多孩子來看父母,考慮到他們的父母並沒有時間陪小孩,我們也允許不是本校學生的異地孩子參加活動。』
根據《佛山市建設『鄉村學校少年宮』試點的工作方案》,白坭鎮將需要把『鄉村學校少年宮』建設列入財政預算,保證設施更新、日常運轉需要。三水區委宣傳部負責鄉村學校少年宮建設管理的指導和推動,做好組織實施、支持建設、項目檢查和評估工作,把鄉村學校少年宮建設管理使用情況納入精神文明建設考核的重要內容,並作為評選文明城市的重要依據。
鄉村少年宮不收費
據了解,白坭共有學生1600人,白坭鄉村少年宮暑期招收的學生是160餘人,而開學後下午3時35分至6時30分的活動時間也有近600名的學生參與。『其餘的學生主要是進行戶外活動。』如果真正實現對外開放,假期還要增加其他學校的學生以及暑假到白坭與父母相聚的『小候鳥』,這個少年宮會『消化不良』。鄉村學校少年宮主任、白坭中心小學校長梁雪芳亦表示,之前報名參加少年宮的同學超過1200人,但受條件限制,第一批只有一半的同學可以參加。
對於學生的參與情況,梁淑蘭坦言,學生參與的熱情很高,但他們卻不能招收太多學生,師資不足成為他們不得不面對的問題。
『暑假期間,有很多的大學生志願者加入,比如舞蹈專業的大學生作為老師開設了舞蹈班。但現在開學了,大學生們也都回學校上課了。』梁淑蘭告訴筆者,少年宮主要是由退休老師、在任老師以及大學生志願者組成。新學期開始,鄉村少年宮不得不開始考慮如何解決老師不足的問題。
『少年宮不能收取任何費用,而撥付的基金也只能用於設備器材的添置維護,所以參與的老師都是義務勞動。』梁淑蘭告訴筆者,周末的少年宮老師也主要以本校老師為主。『因為他們都是義務勞動,所以我們周末只能選取一天來開設課程,不然老師們也吃不消。』
輔導老師除了每個星期六都開展培訓活動,星期一至星期五期間還需要在大課間、第二課堂時間對學員進行輔導培訓。所以,調動社會志願者、家長義工和『五老』(老黨員、老乾部、老軍人、老模范、老教師)隊伍的參與積極性顯得尤為重要。引入之後,還要加強『鄉村少年宮』師資隊伍的專業技能培訓,保證師資質量提昇。
試點建設城市學校少年宮
目前,三水區計劃以三水區實驗小學、西南中心小學、白坭中心小學、金本小學、樂平中心小學、蘆苞實驗小學六間學校開展學校少年宮試點建設,以點帶面,在2年內推廣到全區60%的學校。
作為城市學校少年宮試點之一的西南中心小學,3月開始,在原有『第二課堂』的基礎上增添了部分專業性較強的課程,現在已經開設跆拳道班、聲樂班、版畫班等26個少年宮活動項目,報名參加的人數達到2000人,佔學校總人數的三分之二。
西南中心小學副校長鄧廣漢表示,下學期還將通過組織『家誼會』,鼓勵家長參與到學校少年宮活動中,加強學生和家長間的交流互動,提高學生的積極性。
在本來教育資源豐富的城市辦學校少年宮,因為師資要求比農村少年宮高,不得不收取一定的費用。那麼這又會不會成為一種補習班,變相加重學生課外的負擔?這是一個值得思考的問題。
首個校外未成年人心理諮詢室受歡迎
在三水康華社區二樓,三水第一家校外未成年人心裡諮詢室佔據了一個房間。房間內,擺放著各類心裡諮詢類的書籍,而在裡面的心理室,擺放著一個沙盤與各色玩偶,而這是政府以購買服務的方式為未成年人思想道德教育工作的一大努力。
『現在我們已經接到了近100個關於未成年人的諮詢電話,約見的學生也有10多個。』該諮詢室的諮詢員莫細滿告訴筆者,此前他們並不在康華社區進行辦公,在與三水區教育局進行這一合作後,辦公地點纔搬到了社區。
而對於未成年人的思想建設方面,莫細滿告訴筆者,小學生、中學生有什麼問題都願意和他們進行溝通。當他們覺得問題比較大的時候會約見學生,學生也一般不會拒絕,但高中生相對更不願意面對。『有些學生通過電話交談後,我們覺得問題比較嚴重。但有的學生不願意來諮詢室面談,我們就只能通過其它的方式幫助他。』莫細滿告訴筆者,高中生心理問題聚焦於早戀等敏感話題,因而更不願意說出來。
魏英溫藝瑩張楚天