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許多孩子和家長都會有這樣的迷惑:一直認真努力地學習,可考試答題時經常抓不住關鍵,成績總是與期望差那麼一截。難道孩子已經達到學習能力的極限,想成績再進一步真那麼困難嗎?
立學教育聘請特色名師幫助孩子進行全方位“畫龍點睛”式的教學輔導。
名師們在南京教育教學領域具有一定知名度和影響力,擁有特級教師、學科帶頭人、骨幹教師、教育教學專家等稱號,具備先進的教育教學理念和高超的實踐能力,經常參加中高考的命題或閱卷。因此,他們對關鍵性考試的重難點把握是普通教師無法企及的。
語文名師從學生的接受狀態和語文與生活的聯繫等方面出發,在課堂上充分考慮學生的興趣和接受能力,提高課堂效率。
引導學生對文本整體感知,篩選信息文本的基本和深層含義,進行尊重文本的多元理解和遷移拓展。寫作方面,對學生進行審題、立意、片斷寫作等方面專項訓練,教給學生各種文體的基本寫作方法和技巧。
數學名師思維十分嚴謹,注重數學知識的內在聯繫,將基礎題舉一反三,教常規解題技巧與特殊解法,培養學生思維的廣闊性與靈活性。設計練習有層次、有梯度,難易結合。除選做課堂練習外,還適當地補充與之相關的考試真題,讓學生了解中高考的出題難度和特點。
物理名師經驗豐富,講解深入,善於聯繫生活。對於考點難點,他會耐心地從易到難,把知識重點細化爲三個課時:第一課時講基礎,第二課時提高即中考內容,第三課時拓展即競賽題,讓學生深入探究。
化學名師多次參與中高考化學命題。講課詼諧,條理清楚,將零碎知識系統化,考點題型全,緊扣考試,善與學生互動。
他喜歡教給學生一些簡潔又實用的獨門口訣,對於做題幫助相當大。他和學生的關係非常好,有時根據大家的性格把他們比作各種各樣的物質,使學生對物質的性質認識更深刻。
梧桐樹引來金鳳凰,名校的好學生不約而同地選擇立學。大家都知道,基礎差不多,誰能更好地抓住重難點,掌握考試方向,熟練運用解題技巧,誰就能成功突圍,獲得高分!高繼巧