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不同視角,科學家與教師呈現的現場課堂,帶給學生不同的體驗;翱翔培養課程、臺灣科技營展現了創新人才培養課程的豐富內容與拓展模式;基於中國科技館資源的學習探究體驗紙的開發,《中醫藥文化與我們的健康》成果的形成等,讓人們看到了基地在推動創新人才培養工作中的發展、教師在參與創新人才培養的專業成長;翱翔遠程課程、網絡申報與評審的實踐探索,呈現了現代科技對創新人才培養工作的有力支撐。日前,在北京市育才學校四個分會場的精彩活動拉開北京市基礎教育階段創新人才培養工作推進大會的序幕。此次會議由北京市教育委員會主辦,北京教育科學研究院、北京青少年克己創新學院承辦。
北京市基礎教育階段創新人才培養工作,以“翱翔計劃”和“雛鷹計劃”“青少年創新能力建設工程”等爲依託,積極探索跨學校、跨學段、跨部門、跨區域協同培養創新人才的工作體系,逐步建立和完善基礎教育與高等教育縱向銜接、學校資源與社會資源橫向整合、系統培養創新人才的長效機制。
(王威)