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教育是一項神聖而光榮的事業,國運興衰系於教育,在這項光榮而神聖的崗位上,許許多多的教育人傾盡畢生書寫了無數令人感慨的教育事記,推動著教育事業的輝煌發展。在陝西這個教育大省,更是湧現著太多令人感動和銘記的人和事,湧現出了眾多享譽全國乃至走向國際大舞臺的知名高校,中小學及社會類教育機構。
在西安報業傳媒集團的旗下,《西安晚報》作為西安最權威、最公正、最具影響力的主流媒體,以客觀公正的視角,樹立教育典范和標杆是西安晚報教育專刊不容置疑的責任與使命。為此,西安報業傳媒集團成立後的這一年,『《責任與使命》——2011陝西教育年度品鑒』、『西安優質培訓機構總評』曾兩度拉開大幕,憑借強大的號召力、傳播力和影響力,攜手廣大讀者共同樹立了教育之典范。
年度品鑒
為教育行業樹立標杆
回首2011年度之交之時,《西安晚報》教育專刊作為理性教育的倡導者,曾以全新的方式聯手西安教育主管部門及幾大主流媒體全面啟動《責任與使命》——2011陝西教育年度品鑒暨年度總評,瞬時,吸引了廣大讀者的熱情參與,為陝西教育做出突出貢獻的諸多教育單位和個人得到廣泛推薦,此次評選在陝西教育界及其他領域均引起強大的反響。年度總評從高校、中小學、培訓、外語、留學、早教、職教、補習等多方面對2011年陝西教育進行年終盤點,通過讀者推薦、毛遂自薦、單位申報、網上投票及專家評審等層層環節共同推選為陝西教育做出突出貢獻的教育單位和個人。
12月19日,《西安晚報》教育專刊以公正的視角、莊重的聲音公布了評選結果,『2011陝西教育最具影響力校長、2011陝西傑出貢獻民辦教育家、2011陝西教育領軍人物』的獲獎者被大家銘記,他們為教育所作出的貢獻也被大家熟知,2011陝西年度教育強區、2011陝西最具綜合實力品牌民辦高校、2011陝西最具品牌價值課外教育機構、2011陝西最具實力品牌出國留學機構等綜合獎項也名至實歸。同時教育專刊還客觀地記錄、梳理了2011年陝西教育的發展脈絡,全面客觀地記錄分析了2011年陝西教育的重大舉動及創新,全面展示了各區優質教育資源,使得總評榜不僅成為一個公平、公正、權威的教育年度報告,更是一部影響陝西教育發展的年度權威『品鑒』,不僅譽揚陝西教育的先鋒、鞭策更多的教育單位找尋自身差距,也為教育行業樹立了標杆、規范行業健康發展,更為廣大讀者提供最直觀、最理性的教育消費選擇。
甄選優質教育
培訓為考生做鑒
作為學校教育的延伸和補充,數以百計的培訓機構與各大名校攜手共進,一起成就了孩子們健康成長與求知願望,幫助學生提高成績,掌握一技之長,並推動了陝西西安教育事業的迅猛發展。同時,培訓行業各機構實力良莠不齊,辦學參差不齊、魚龍混雜是不爭的事實,培訓機構名目繁多、難以選擇是廣大讀者共同的呼聲,他們亟待有人幫助他們甄選。於是,2012年9月,本報教育專刊順應廣大讀者的需求,用高度的責任感和公正的態度,以評選的形式拉開了『西安優質培訓機構總評』的大幕,涵蓋了補習、留學、語言、藝考等行業,以知名度、口碑、所獲榮譽、辦學歷史、分校數量、在校學員、累計畢業學員、師資力量為評選標准,客觀地『丈量』教育機構在行業內的『高度』。
誰幫落後的學生提高了成績?誰讓失意的學子走向了輝煌?誰教平凡的孩子掌握一技之長?誰為青年纔俊打通了走出國門之路……2012年9月17日,『西安優質培訓機構』隆重揭曉,在林林總總數以千計的培訓機構中,被大家公認的優質教育培訓機構新東方培訓學校、達博教育、英孚教育、啟德留學、金吉列留學、澳際留學、楊建教育等為教育作出突出貢獻的社會教育機構摘下榮耀的桂冠,本報教育專刊用客觀的態度、真實的語言對獲獎單位綜合實力、教師團隊風采、教育機構榮譽、教學成果、學苑風采、典型教學案例等進行了詳盡的報道,向公眾展示什麼纔是優秀的教育機構,為全市考生求學抉擇提供了直觀、最理性的選擇坐標和重要的借鑒,也為教育培訓行業樹立了典范。
為教育事業的
發展大聲呼吁
作為一家最具公信力、傳播力、影響力的媒體,《西安晚報》一直堅持傳播正向的價值觀,呼吁公眾堅守良心底線,倡導誠實、守信。本報教育專刊也一直堅持用客觀公正的姿態真實傳播行業動態,幫助廣大讀者傳播最真實的呼聲,關注讀者所關注。2011教育年度品鑒、2012西安優質培訓機構真實的記錄了陝西教育人在各自的崗位默默付出,為推動中國教育改革做著不平凡的努力,客觀展示了陝西教育界的優秀的高校、中小學、社會教育機構,在業內產生了巨大影響。評選結束後,各機構表示,這些獎項的獲得既是榮譽,更是鞭策,激勵他們在辦學中繼續努力,共同推動中國教育的進步。
在西安報業傳媒一周年之際,與廣大讀者一起回顧《西安晚報》教育周刊這兩次權威評選,即是再次向陝西優秀教育工作者所做出的突出貢獻致敬,他們應該被謳歌,應該被刻錄,應該被銘記;這也是又一次的呼吁,期待更多的人士加入進來,關注教育,為中國教育的改變共同努力。展望未來,教育周刊所有工作者將攜手所有的讀者繼續奮斗在推動教育發展的路上。記者牛凌