驚現“美女教師穿女僕裝授課爲兌現學生承諾”爲標題的圖片，照片中疑爲老師的女孩身穿正宗日本女僕裝，貌似在爲學生講課，下面還有一同學拿手機拍照，整體人物背景是那麼“情趣”，我只感到脊背以涼、渾身冒汗。

　　不管那位MM是真老師還是假老師，這樣齷齪無恥的裝扮出現在聖潔的教室，簡直是對民族靈魂的一種侵略，對中華文明的一種玷污，是其本人時尚觀念的變態，亦是自身人格的扭曲，更別提踐踏人民教師純潔神聖的形象了。悲哀至此，情何以堪？

　　所謂“爲兌現學生承諾”更是可笑之極。這是我第一次看到竟然有老師對學生承諾，而且是這樣一種荒誕的承諾，既爲女僕，何爲教師？這是“傳道、授業、解惑”之哪一般？估計連韓愈老人家都對教師發展爲女僕而始料未及吧。老師對學生如此的盲從究竟有激勵作用還是會帶來其他惡劣的後果，需慎重考慮研究，畢竟在學生形成自主的人生觀、價值觀前見識到這樣不堪的情景，給學生的到底是成績的激勵還是素質的倒退，現在說話可能爲時尚早，待大家討論吧。

　　但至少可以肯定的一點，此人已迷失自我，不清楚自己是誰，不明白這樣做會造成什麼後果，不知道身爲教師應當肩負多麼重大的使命。引領時尚、緊跟潮流確實應當體現在當今的教育中，使我們的孩子瞭解社會的發展，培養正常的審美觀，提升自己的形象，促進與他人的溝通合作能力，更好的融入社會、融入生活，這些都是好的，我們家長也希望如此，縱然孩子將來學習成績不怎麼樣，總不能到了社會連人都不怎麼樣吧。可是我寧願孩子邋里邋遢，也不願看到孩子變態的着裝，這不叫前衛，也不叫時尚，你我都知道這是什麼。

　　我落伍了嗎？沒有，我這人也挺欣賞那些打扮得體、光彩照人的美麗形象，就算人長的醜點，適當的衣着也會讓人願意和你親近。但如果說這樣的教師、這樣的着裝都可現公共場合、登大雅之堂的話，我真無語了，我真OUT了。(完)