|
||||
新學期開學初,寧波工程學院對全校新生進行感恩教育,江東區鎮安小學對學生進行感恩教育,榮安實驗中學對全校學生開展德育講座……細心的讀者可能已經注意到,這兩年從小學到中學到大學,忽然開始重視感恩教育。學校重視感恩教育的背後是現在的孩子普遍缺乏感恩之心。
中國是一個有着敬老愛老傳統美德的國家,自古及今,感恩的故事不勝枚舉,然而,時至今日,我們不得不承認,在一些場合、一些地方和一些人的心目中,感恩思想正在淡化,更讓人吃驚的是,相當多中小學生甚至不懂得感恩、不願感恩。
有關人士分析認爲,造成中小學生缺乏感恩之心的原因主要有二:其一,不少父母教育孩子時太愛包辦,當今的孩子,許多是獨生子女,父母對他們毫無原則的溺愛,不知不覺讓孩子養成了以自我爲中心、獨立意識差的現狀;其二,父母對孩子的家庭教育脫節之後,學校教育沒完全跟上,尤其是在高考指揮棒下,有的父母甚至個別老師也片面認爲“分數考得高就是好學生”。有的學校把文化課當成了惟一,忽視了德育工作。
傳統的育子觀念造成了有的年輕人獨立意識較差,使得讀書靠父母、工作靠父母、結婚買房等也要靠父母,把向父母伸手視爲“天經地義”,“感恩”也就無從談起。
百善孝爲先。一個對父母都日漸忽略的人,如何對他人乃至整個社會懷有感恩之心?“感恩之心”的缺失,已引起了學校、家長和整個社會的熱切關注。
東恩中學從1997年開始就專門開設了一門必修課“孝敬父母”傳統美德教育特色課。經過幾年的實踐和探索,學生有了很大變化。他們由往日的“衣來伸手、飯來張口”變成了“小當家”和父母的好幫手,家庭責任感、社會責任感大大增強。
榮安實驗中學的張老師認爲,讓孩子學會感恩,還需要家庭教育的配合。現在不少家長教育孩子的方式多是說教,其實對孩子的感恩教育主要讓孩子切切實實地去做、去體會,這樣纔是發自他們內心的感恩。