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　　主持人：下面這個問題想跟史書記聊一聊，天津精神的提煉需要兼顧一個城市的歷史、現狀包括未來，剛剛戚老師也提到了這一點，我們天津歷史在發展的過程中，文化是非常深厚的，我們表述語在歷史文化包括人文特色方面是怎樣體現的呢？

　　史瑞傑：接著漆老師的話題講，特別是剛纔主持人的提問讓我們又回到了去年11月份熱火朝天進行天津精神提煉、總結的這樣一個過程中。在這個過程中，天津師范大學作為一個重要的提煉、總結天津精神的專家組，發動學校師生積極參與這個總結、提煉活動。天津精神的總結，程序是自下而上然後是自上而下，最終的踐行還是要靠廣大的天津市民，所以在這個過程中讓他們積極參與，有利於將來以後對天津精神的理解和踏踏實實的踐行。我們利用校報還有校園網積極發動師生參與。

　　第二項工作是我們專家組有歷史、政治學者、文化學者共同提煉出師范大學專家組方案。

　　最後我們參與了確定天津精神開放、包容表述語的詮釋，在各種場合包括媒體上。說到天津精神的提煉對於一個城市的歷史、現實和未來的關照，這是提煉天津精神一個很重要的前提和基礎。

　　天津因河而興、因海而盛，所以獨特的地理位置營造出特有的歷史文化傳承。九河下梢使得天津人具有水的性格和特征，比如說開拓、創新。因海而盛，海的包容使得天津人自然的性格裡面具有博大的胸懷，海納百川的氣度。還有商，天津建埠有600多年的歷史，天津人在歷史文化傳承裡面商的誠信，使得天津人具有一種務實、誠信、做人厚道的一些特征。最後天津精神的總結、提煉把歷史傳承的文化、地理、環境所打造的一個性格特征和特質，基本都涵蓋在裡面，所以經過市民投票所確認的三個表述語是天津歷史文化傳承、地理環境、社會發展是有直接關聯的，並且對於今後城市的建設與發展具有非常重要的引領作用。