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天津北方網訊:近期,國內頻頻曝出的幼兒園“虐童”事件,再次讓人們關注學前教育,特別是民辦幼兒園,而師資,一直是民辦幼兒園的軟肋。曾有一位民辦園教師無奈地說:“我不是編制內的‘教師’,很少有機會參加幼教培訓,甚至只能自己從老教師那裏‘現躉現賣’來教孩子。”
一直以來,公辦園與民辦園之間,有着難以逾越的鴻溝。如今在河西區幼兒園中,這條鴻溝正在慢慢被癒合。昨日記者獲悉,河西區率先啓動了“學前教育區域聯動發展機制”,以4所公辦市級示範園爲中心園,組成四個聯動發展共同體,實現公辦、民辦教育資源共享,如今區內梅江幼兒園等民辦幼兒園也躋身市一級幼兒園。
公辦園教師“支教”民辦園
河西區25幼是區內口碑較好的老牌公辦園,該園的宋貴琴有着25年豐富的幼教經驗。這幾年,她每週都要到片內的民辦幼兒園聽課,更重要的是教那裏的老師怎麼教學。
剛開始,宋貴琴明顯感覺到公辦園和民辦園在師資力量、教師發展方面,存在很大不同。她說:“以前我們幼教專業,要學好幾年基本功,彈琴、唱歌、做教具……樣樣都要會,進入幼兒園以後很多有經驗的老教師幫帶,也一直在學習新知識。”然而,在民辦園,很多老師都並非科班出身,根本沒有幼教基本功的訓練,也缺少後期培訓,教師流動性大,師資力量薄弱成了制約民辦園發展的難題。近3年時間裏,宋貴琴和同事們幾乎“踏破”了梅江幼兒園的門檻,一堂堂聽課指導、手把手改進教學工具,並在園所管理、教學研究、教師專業等全方面進行指導和培訓,如今梅江幼兒園作爲民辦園被評爲天津市一級幼兒園。
讓“公”“私”都優質
“讓所有的幼兒園都能獲得同樣的政策與資源,讓每一所幼兒園都能提供優質教育,纔是解決入園難的根本。”河西區教育局學前科李科長認爲。
今年是天津實施學前教育三年行動計劃的收官之年。據介紹,爲解決“入園難”,本市一方面已經新建和改擴建73所公辦幼兒園,增加了2萬餘個學位;一方面,規範管理民辦學前教育,推進民辦學前教育機構審覈認證。
截至目前,全市有1455所各級各類幼兒園,其中民辦幼兒園400多所,包括民辦一類幼兒園79所,民辦二類幼兒園91所,備案的民辦學前教育服務點148個。今年年底,本市將基本完成民辦學前教育機構分類規範管理工作,對於經過整改仍達不到標準的無證園將予以取締。(記者胡春豔通訊員程永迪)