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從老家鄂州隨父母到武漢的14歲女孩家欣,經常替患病的母親掃大街,至今已經持續了一年多。百善孝為先,為這位小姑娘鼓掌!目前部分獨生子女身上存在的自我中心意識,使他們很容易形成『成皆由我,敗皆由人』的思維習慣,總是過高地估計自己的努力,而看不到別人的付出。作為家長的我們在日常生活中對孩子有無進行感恩教育,專家又是如何認為的呢?家長A:感恩教育從小開始
唐女士認為感恩教育很重要,現在許多孩子凡事都喜歡以『我』為中心,不但不知道感謝,有時稍不如意時就大吵大鬧。唐女士告訴筆者,除了日常生活時時提醒以外,她還利用節日來教育孩子感恩,比如父親節、婦女節、兒童節、老人節、教師節、國慶節等節,都是對孩子進行感恩教育的契機。唐女士說兒子學校也帶孩子們去烈士紀念碑,緬懷先烈,感恩前輩。
家長B:刻意教育沒必要
家住徐匯的羅先生認為感恩應從日常生活入手,刻意教育沒有必要,父母平時待人接物的行為都是孩子的榜樣,如果家長可以做到感恩他人感恩社會,那麼孩子在潛移默化下也會學會感恩。
【專家意見】
先學會尊重他人
要讓孩子們學會『感恩』,其實就是讓他們學會懂得尊重他人。要做到『潤物細無聲』,家庭正是一個最為理想的教育環境。在對孩子進行感恩教育的時候,必須要將感恩與愛心教育、禮貌教育結合起來。
-家長們應該自覺地建立積極向上的親情關系。比如,用實際行動體現出來,爸爸媽媽之間恩恩愛愛、相互理解、相互關心牽掛;家長努力與孩子之間建立寬容而不縱容、關愛而不溺愛、平等民主、嚴慈相濟的親子關系;家長對老人充滿尊敬、關愛與感恩之情。
-以生日、節日為依托進行感恩教育。比如感謝外公外婆爺爺奶奶每天送孩子上學,在他們生日的時候給他們買生日禮物,老師每天給孩子們上課很辛苦,那麼在教師節的時候對老師表示感謝等等。
愛的教育研究會董蕊