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天津北方網訊:學生的優秀課堂筆記、作業、實驗報告,不僅是同學之間爭相復印的寶貝,也將成為學校檔案館裡永久保存的校史珍藏。昨天,經過院系及校級的層層評選,天津大學從全校約16000名本科生的筆記、作業和實驗報告中選出了2份優秀作業、2份優秀筆記、1份優秀實驗報告,授予“特等獎”。這5份資料除了在全校學生中展示外,還將在征得學生同意的情況下,被校檔案館永久珍藏。
每份優秀筆記背後
都有一個“學霸”
盡管現在的大學課堂,許多老師不再滿黑板地寫板書,學生們也常常在課後直接拷貝走老師的課件,但是在理工科的課堂上這樣的方法並不太符合學習規律,尤其是講授公式推導的時候。天大學工部副部長王寒介紹,天大內仍有一批堅持在課堂上寫板書的老師,這就要求學生們上課記筆記。“事實上,每一份優秀的課堂筆記、課後作業和實驗報告的背後都有一個成績優秀的‘學霸’。”王寒說,提倡學生們認真地記課堂筆記、寫作業,也是提倡大學生們認真對待學習的態度。這也是天津大學首次在全校內評選優秀筆記、作業和實驗報告。
不是字寫得漂亮
就是好筆記
字跡工整、條理清晰、畫圖規范,有的還用好幾種顏色的筆做了不少標記和符號。在天大學工部辦公室裡,記者看到了這5份將進入學校檔案館的優秀筆記、作業和實驗報告。“這些都是經過院系推薦後,學校組織老教授認真評選出來的。”王寒告訴記者:“並不是看上去好看,字寫得漂亮,就一定能評上獎。以實驗報告為例,評委們首先淘汰的就是用鉛筆寫實驗數據的報告。因為用鉛筆寫就意味著可以隨意修改,但事實上實驗數據的可靠性是基本要求。”
與此同時,評委們還針對每份優秀的作業、筆記給出了評語。獲得筆記組特等獎的理學院李思、信息學院任群的筆記,被老師們評價為:“筆記字跡工整、邏輯性強,有重點標記,有問題思考印跡和課後復習注釋。”建築學院陳杉的作業獲得的評價是:“作品獨創性強、圖面表達新穎、表現技法純熟、制圖規范、研究內容有一定深度。”
優秀筆記與作業
歸入校史檔案
記者從該校檔案館了解到,在中國近代第一所大學天津大學(北洋大學)117年的辦學歷史上,留存下來的學生筆記只有少量,現存的幾份也主要是校友捐贈來的。其中在該校的校史館裡,展出著一份北洋畢業生嚴宗達老先生在上世紀40年代“結構力學”的課後作業,也正是嚴老先生的這份作業,給了老師們將評選出來的學生優秀筆記和作業歸入檔案館珍藏的靈感。王寒表示,這麼做也是為了能從學生的筆記和作業中看出不同時期學生們的學習狀態和過程。