鄭州某小學10歲學生航航有個外國小同桌XE。一天上課時，XE說，將來她若當上國家首腦，要『佔領』中國某個地方，航航很生氣，遂發生爭吵。班主任聞訊要航航寫檢查，又讓雙方互相道歉，但XE道了歉，航航卻不肯。家長也不認同老師的做法，還通報媒體。網調顯示，9成多網友不贊同老師的做法。

　　在中國的小學裡，發生了『國際爭端』，這對老師、家長都是新課題。而兩個10歲孩子之間的『侵略』與『反侵略』之爭，看似玩笑，卻又牽涉愛國的嚴肅話題。孰是孰非，如何處理，網絡輿情無疑顯示了眾人的立場。

　　孩子從小就懂得愛國，理應肯定。然童言無忌，對於一個10歲孩子的狂言，是否要那麼當真，那麼上綱上線，卻也可商榷。當孩子早早便融入『全球化』的潮流中，是否有必要給他們一些理性處理『國際爭端』的教育呢？看來，還是大人們先行一步吧。

　　據《羊城晚報》本版漫畫/春鳴