陶前根

　　近年來，在各級組織部門的主導下，全國各地紛紛出現了大學生村官熱，而且呈逐年遞增之勢，清遠也在逐步採取多種措施把優秀大學畢業生安排到村幹部的崗位上。本報12月10日以《大學生村官悄然唱主角》爲題，對此進行了報道，指出在清遠農村，“大學生村官”漸漸成爲農村舞臺主角，真正步入村務的處理當中，爲農村發展致富提供新思路。無疑，大學生村官唱主角是一件值得可喜可賀的好事，因爲，他們或許將是改變農村落後狀況的根本力量所在。

　　相對於城市而言，我國農村發展比較落後，主要表現在經濟落後和文化落後兩個方面。其中，文化上的落後最爲關鍵，因爲文化落後致使農民在發展意識和技能上存在嚴重的短板，從而導致農村整體經濟發展乏力。比如當前不少地方的農民通過獲得徵地補償等方式一夜驟富後，卻因爲缺乏發展的意識及創業的技能，很多驟富的農民過不了幾年便再度返貧。這樣的例子不勝枚舉，而這，就是因文化落後吃的虧。相反，一些沒有得到暴富際遇的農民，卻能依靠自身的技能及發展的眼光，逐步實現了經濟上的富裕。

　　因此，筆者以爲，農村文化落後的局面不能改善，其經濟落後的局面也難以改善。大學生具有相當文化程度，如能真正在農村紮下根來，真正在農村幹事創業，真正與羣衆打成一片，必將起到彌補農村文化落後的短板，帶動農民提升自身文化程度，提升發展意識和技能，爲農村經濟發展注入鮮活動力，進而改變其經濟落後局面的作用。

　　然而，自大學生村官興起至今，問題也逐步出現。比如很多地方招聘到大學生村官後，沒有真正將其下放到農村，而是留在了鄉鎮，充當了材料員、打字員等角色。還有的則即使下放到農村，也不過是去打打雜，寫寫材料，講講政策，甚至還有部分大學生村官上任後出現脫崗到社會上幹活的情況。這些亂象的背後，其一是相關單位沒有擺正對大學生村官的看法，僅將其視爲廉價勞動力，致使他們無法真正參與到村務決策當中，發揮不了其核心作用。其二是部分大學生村官對自己的角色定位不準，缺乏意識自覺。

　　在這樣的背景下，清遠的大學生村官逐步走上農村舞臺，唱起了主角，當然是一件可喜可賀的好事。當然，清遠大學生村官也還沒走出一條十全十美的道路。比如本報《大學生村官悄然唱主角》一文中就指出了他們待遇低、前途堪憂，部分大學生村官存在按部就班現象等問題。

　　針對上述問題，筆者以爲，首先，政府部門要落實好大學生相關獎懲措施，解決他們的後顧之憂；其次，以其在村官任內的工作成績爲主要考覈指標，在他們的再就業問題上給予必要的幫助和引導，解決他們的前瞻之憂；第三，政府要鼓勵大學生村官在農村舞臺上唱主角，甚至引導他們唱主角；第四，大學生村官本身要有成爲主角的意識，要敢於唱主角，而非甘當配角。如此，大學生村官才能真正在農村紮下根，安下心，幹事創業，爲改變農村文化落後和經濟落後的局面注入活力。