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如果您是家長,您在教子過程中遇到困惑、無助或是激情、感動,您可以跟我聯繫,我願做一個傾聽者,爲您減少困惑,也感動您的感動;如果你是孩子,在學習與生活中有了迷惘無奈,請向我訴說,我願幫你解決困難,使你在成長的道路上走得平坦順暢。
您好!您說,我們的孩子怎麼這麼任性?犯起性子來,說也不聽,打也不成。天還挺冷的時候,她就要穿裙子。告訴她天還冷,別那麼早就穿裙子上學,她連哭帶鬧,任性地大發脾氣。這不,暑假開學後,新換的這個書包不對心思,她就給你哭得背過氣去。真是死擰!您說孩子怎麼這麼任性?怎樣治好這個毛病?
陳靜宜
陳靜宜家長:
您好!實話說,孩子任性,往往是大人“教”的。有多少父母和祖輩,孩子剛一哭鬧耍性子,就心軟了,就“投降”了,就百依百順了。任性這個“法寶”,要是大人不“主動”交給孩子,孩子永遠也找不到。
如果您想防治孩子的任性,下面的方法不妨試試。
一是防患未然法。您留意觀察孩子在什麼情況下容易犯擰勁。掌握了規律,當可能誘發孩子犯擰的那種情境臨近時,事先向孩子提出要求,“約法三章”。比如,孩子和祖輩在一起時容易任性,那麼您帶他到姥姥家去之前,就該打打“預防針”。
二是說理引導法。孩子有些要求是無理的或不能滿足的,您應趕緊利用故事、童話等方式,給孩子講清道理,這也常常可以避免孩子犯擰。但一定要及時,別等孩子擰勁上來了再去說理。
三是激將誇獎法。小孩子好勝,更喜歡“聽好話”、“戴高帽”。在孩子出現任性的初期,您或者順向地誇獎他的某一長處,爲孩子“轉變”找“臺階”;或者反向地激將,說他“不會怎樣,不能怎樣”,孩子可能就來了“我能……”的勁頭兒。這樣,也往往可以使孩子擺脫任性的情緒狀態。
四是注意轉移法。孩子的注意力極容易被吸引轉移到其它方面去。針對這一特點,您可以在孩子出現任性行爲時,利用當時的情境特點,設法把孩子的注意力轉移到其它新穎的事物上去。用好了這一辦法,還會不知不覺中淡化孩子的擰勁,消除任性的毛病。這一方法越是任性初期越靈。
五是不予理睬法。在孩子任性地耍脾氣時,料定沒有什麼“安全”問題的情況下,就可以不去理睬他,聽任他鬧一陣子。當他感到任性哭鬧這法子不靈時,大多會停止哭鬧。事後再行說理教育。
六是自我強化法。比如,孩子一犯擰勁就不吃飯,拿不吃飯要挾大人。那麼好,您就趕緊收拾飯桌,反正是星期天,耽誤不了上學,就讓孩子好好餓一頓。這餓肚子的感覺就是最好的負強化。再比如天氣還沒到穿裙子時候,孩子犯擰非穿不可,如果其它辦法都不管用了,那麼就讓孩子去穿。受涼挨凍就是最好的自我教育。注意,您可不要太心軟!心理諮詢師馬志國