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奧林社區帶領娃娃探望空巢老人、得勝社區組織娃娃打掃清潔、新鴻社區指派娃娃到老年活動中心“陪聊”……寒假即將結束,爲了向學校交差,家長帶娃娃到社區“求蓋章”。爲了不蓋假章,社區組織一撥撥學生志願服務,打掃清潔、慰問老人、文明勸導,走馬燈一樣在社區上演。
不過,欣喜的變化還是在發生。幾年前類似的活動中,家長將所有活計大包大攬,孩子們站在一旁玩遊戲、圍堆堆。今年,家長們更願意放手了,大多數孩子都是自己前來自己參與勞動。把社會實踐納入孩子的成績考覈,這是一件好事,是教育理念的進步。只要孩子更主動一點,經歷了困難的磨礪,才能培養他們的自立自強能力、堅強的意志,瞭解社會、適應社會,親近自然、保護環境。吳翠峯