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如今,越來越多家長在關注孩子聰明不聰明、能幹不能幹的同時,開始關注孩子爲人處世態度和人際溝通能力。本期《育兒有招》請來靜安區南西幼兒園園長、上海市特級園長洪曉琴和南西幼兒園特級教師徐則民,和家長聊聊提高孩子“情商”的妙招,幫助寶貝收穫更多的友誼和尊重。(請關注每週六上海教育電視臺16:05《育兒有招》節目)一些孩子容易發脾氣,一些孩子在陌生環境中會做出“反常”舉動。徐老師建議,通過創設集體活動環境,幫助孩子學會管理自己的興趣非常重要。讓孩子學會,如何站在別人的角度思考問題,如何理解他人的感受。
在集體活動中,家長應當注意的是“少參與,少指點,少幫忙。”徐老師提醒,家長和孩子之間的互動,不能取代同齡兒童之間的互動。在幼兒和成人的互動中,成人會自覺或者不自覺地遷就孩子,孩子大多獲得的是成功的體驗;但是,兩個認知水平差不多的孩子在一起,他們必須平等地交流、溝通,甚至產生摩擦。在這一過程中,他們纔會逐漸學會站在別人的角度思考問題。從起初的各執一詞、互不相讓,到後來的有商有量、互相合作,這個過程其實就是孩子“情商”不斷提高的過程。
洪園長建議家長,隨着孩子年齡增長,家長要從原先的“帶着玩”,逐漸學會往後退一些。在陪伴孩子游戲的時候,注意建立規矩,讓他知道,只有遵守一定的規則、學會運用智慧,才能贏得玩伴。在平等遊戲的過程中,失敗的體驗同樣很珍貴。本報記者陸梓華