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心理健康現在已經成爲健康這一概念的重要組成部分。幼兒階段年齡在三至七歲,是心理髮展速度最快、最易穩固的階段。所以,在這一階段加強對幼兒實施心理健康教育,非常重要和必要。
一、重視情感教育
對幼兒進行情感教育,首先要讓其理解我“小”我也“大”的觀念,因爲幼兒從家庭來到幼兒園過集體生活,接受集體教育,相對而言就已經長大了,在小班時就讓其有這個概念,教育其和小朋友相處應當和諧謙讓。“情感教育”還可以通過談話、遊戲、參觀等形式來進行,讓幼兒目睹成人的勞動是辛苦的、高尚的,使其產生尊敬長輩的情感。
二、重視行爲培養
對幼兒加強行爲培養尤爲重要。要使幼兒產生正確的行爲觀,首先要教育幼兒辨別行爲的正確性。要求幼兒自己的事情自己做,每天的好人好事老師應給予及時的表揚和肯定,使幼兒對自己的行爲有一個正確的理解。我們生活在大自然中,保護環境也是行爲培養的重點。我們注意教育幼兒不要隨地吐痰、亂扔紙屑、亂畫牆壁,再生垃圾與不能再生垃圾分袋裝等等,培養幼兒一種寬廣、積極、熱情向上的健康心理。
三、重視“成功教育”
“成功教育”是對幼兒進行心理健康教育、培養幼兒自信心最有效的途徑。讓幼兒在取得成功經驗的基礎上體會快樂,增強其自信心和進取心。“成功教育”必須符合每個幼兒的實際,適合幼兒的性格和愛好,讓其跳一跳才能摘取成功果實的效果更好。
在實施“成功教育”中,教師的積極評價是非常重要的,多使用積極鼓勵的語言,使幼兒作爲一種信念牢記心中,形成一種我會做得更好,我是很能幹的積極健康心理狀態,有了這種健康心理狀態,就爲幼兒長大成材奠定了堅實的基礎。
-劉穎