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在雷鋒展“身邊的雷鋒”展廳,有一張幾名小學生和老師的合影,旁邊的註釋是“雷鋒小學”。之所以叫這個名字,是他們和“雷鋒班”之間有一段不解的書信之緣。
據雷鋒戰友陳廣生回憶,有一段時間,學雷鋒活動曾一度嚴重受挫。當時的北京市雙寺小學大隊輔導員盧錦華想到了“雷鋒班”。他召集幾個孩子給“雷鋒班”寫信求援,發出了“讓雷鋒來幫助孩子”的呼聲。讓盧錦華沒想到的是,他很快收到了“雷鋒班”的戰士以全班名義書寫的回信。信中特別指出,“無論情況如何,學生是不能放棄學習的。讓我們攜起手來,共同克服面臨的種種困難。”從此,雙寺小學和“雷鋒班”之間書信往來常年不斷,主題只有一個:堅持學雷鋒。後雙寺小學被命名爲“雷鋒小學”。“學雷鋒”一直到今日都在該校蔚然成風。
在雷鋒戰友陳廣生的回憶中,“雷鋒班”收到的來信中,有的裝有回信信封和郵票,有的信封上注着“十萬火急”字樣,還有早年用於傳遞緊急軍情的“雞毛信”。一封接一封這樣的來信,一次又一次激發了“雷鋒班”的使命感;爲此,他們整理一本“通信錄”,包括全國21個省、市、區187所中小學和部分大學。除了運輸任務特別繁忙的日子,全班戰士幾乎每人每天都要寫一兩封回信。而文筆最好的謝野一年多寫了200多封信,字數達到了近十萬字。“雷鋒班”也被共青團中央全國少年兒童工作委員會頒獎爲“全國少先隊校外輔導員工作先進集體”,在錦旗上,繡着的是“全國英雄育人楷模”八個大字。
晨報記者費昕
【數字】
據展覽活動辦公室表示,3月13日,“永遠的雷鋒”大型主題展覽全天共有9800人蔘觀展覽。據統計,自3月4日展覽開幕以來,共接待參觀羣衆5.95萬人,留下觀後感言4462條,學雷鋒志願者實名註冊報名達到4000人。
【參觀留言】
1.1963年3月5日,我是一名小學生,從那時50年我們每一天都在學習雷鋒、懷念雷鋒。50年後,我們一定要繼續向雷鋒同志學習,做一名永不生鏽的螺絲釘。雷鋒精神永存!
——五十年前一名少先隊員
2.感謝這次學習雷鋒活動,感謝生活在這個美好的時代。不做一日雷鋒,做永遠的雷鋒。——國管局達園賓館張玉
3.五十年前我是北京市女四中(現陳經倫中學)的一名初中學生,五十年後我是北京二十四中一名退休教師。從受教育者到教育者,雷鋒精神一直教育、鼓舞、激勵着我。現在,我要繼續發揮餘熱,讓雷鋒精神世代永存。 ——北京24中退休教師孫淑芬
4.領袖教導刻心懷,雷鋒精神代代傳,人人爭做活雷鋒,神州大地充滿愛。——一名共產黨員
5.雷鋒是我們學習的榜樣,永遠的楷模,雷鋒精神是中華民族的傳統美德的匯聚,是中華民族精神文明的精髓,讓我們世世代代把雷鋒精神傳承下去,每個人都從我做起,從小事做起,從平凡而瑣碎的事做起,伸出你的手,世界就多一份愛。雷鋒精神永存,中國更強盛!——北京王景雲