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羊城晚報訊記者黃亮,實習生樑建榮報道:“關注作業君,作文素材不愁,考試逆襲;關注作業君,助您打敗老師一臂之力,答題卡瞬滿,掛科難!”最近,一個名爲“作業答案來了”的微博走紅網絡,博主是名叫“作業君”的IT從業人員。學生只需要將難題拍照並@他,他就會義務幫學生轉發作業難題並徵集答案。難題經他轉發5-10分鐘後,微博上的各路“學霸”常幫忙給出答案。
“作業君”走紅引發熱議。有家長認爲,如果把這個微博利用得好,既可以解決學生不能及時找到老師請教的困境,又能使參與討論的學生獲得解題後的成就感。有老師則認爲,可以引導學生去善用微博,但是不必提倡學生到網上求答案。
數千學生微博求答案
“A spider hatches by staring at it,這句坑爹的美國諺語怎麼翻譯?”“能使氧化磷酸化速度加快的因素是什麼?”最近,一位名爲“作業君”的網民走紅網絡,他似乎上知天文、下知地理,既解得了數學題,又翻譯得了英語,還能寫作文。學生們紛紛將難題拍照,通過微博向他求救。
“作業君”究竟是何方神聖?原來,他是一名IT人士,自稱是“學生助手,老師剋星”。去年11月,他抱着“做點有意思的事情”的心態,開個名叫“作業答案來了”的微博。沒想到,微博剛“開張”就很火,粉絲很快上萬,不到半年已有8.7萬多名粉絲。“起初,我要親自回答問題,後來粉絲越來越多,有很多人代勞解答,我就不用答這麼多了。”“作業君”對記者說,該微博一般是晚上最活躍,尤其8-10點是“生意”最火爆的時候,最多一晚被@了幾千次。半年多來,“作業君”唯一的感受是“學生真苦,作業真多”。
求助者以高中生居多
“作業君”並不是“來題不拒”、有題必答。對於一些明顯是“懶蟲”的學生拍照發來整篇作文、整張試卷求答案,作業君一概不理,因爲這些都不在她的服務範圍之內。微博上求助的有小學生、中學生,甚至還有大學生,但是以高中生居多。“題目發來以後,我會先過目一遍,如果太難了看不懂,就轉給其他網友作答。網上有很多答題高手”。
記者注意到,作業君還常給微博裏的小弟弟妹妹點評作文。“寫母親一定是細節和場景描寫,讀者感同身受。第一段太囉嗦,減分;第二段與第三段形成對比,是個亮點,加分,最後給你80分。”此外,作業君還時不時給微博上的同學一些溫馨提示:“大家要多看評論,感受別人的不同見解。有時,會有人指出錯誤,這才能學到更多的東西。”
網絡上曾經有人建議封殺“作業君”的微博,對此,“作業君”表示無法理解。他認爲,這個微博只是應勢而生,粉絲裏有學生和家長,大家一起討論問題。通過微博知曉對方,有什麼不好?不過,他又表示:“即使被封殺了也不會有遺憾。”
微博求助,
是耶?非耶?
家長:擔心孩子依賴“作業君”
“微博上找到答案,學生就很少動腦筋了。”孩子在華師附小讀五年級的陳女士認爲,微博上講題總沒有老師當面講生動,而且孩子經常上微博也不好。“有時我會請家教,孩子有問題可及時請教家教老師。”潘女士認爲,家教比“作業君”及其微博更靠譜,雖然後者並不收費。
但是,也有家長持不同態度。孩子就讀初一的吳女士就認爲,這件事有利也有弊。有利的方面是,孩子在學習中會遇到很多難題,有時不能及時找到老師請教,家長又解決不了,很多時候只能“百度”搜索答案,可是,有時候可能找不到答案,或者找到的答案並不對。如果這位微博博主能提供正確的最優解題方案,或者一題多解,對愛學習的孩子來說是有幫助的。但她同時認爲,微博求助也有弊端,孩子可能對微博產生依賴性,遇到難一點的題目就求答案,不願意自己動腦筋。
老師:網絡像大海,孩子要學游泳
對於家長擔心孩子用微博求答案會導致網絡成癮,廣州市體育東路小學校長曾麗鴻則認爲,網絡就像大海,孩子關鍵是要學會游泳,而不是拒絕接觸。家長和老師的工作主要是引導,而不是讓學生遠離網絡。
電白一中高三數學老師邵廣雲認爲,學生在學習過程中,總會遇到困難。學生上網去求助,同時也要有自己的思考和判斷。如果單純去求答案,而不再動腦筋思考,這是不好的。這要看學生的出發點:是爲了尋求多樣化答案呢?還是爲完成老師的作業任務?對於網絡上給出的答案,學生自己要有選擇,不能全部接收。從老師角度出發,可以引導學生善用網絡,但是,沒必要提倡網上求答案。
黃亮、樑建榮