很多家長認爲，孩子上了很多形式的輔導班，花費不菲可效果卻差強人意。針對這一情況，德才教育獨家大膽開創津門輔導新模式——一對二互動教學，它將顛覆傳統模式的種種弊端，成爲家長和學生躍躍欲試的輔導新形式。

　　價格實惠，尊享服務堪比一對一。經常聽到很多家長抱怨，課外輔導班林林總總，小班又不見什麼效果，可一對一太貴，我們推出的一對二互動教學解決了家長的後顧之憂，在保證效果的同時，價格卻極其親民，讓更多工薪階層的孩子們也享受到堪比一對一的服務。

　　互動教學、激發興趣。普通小班輔導課幾乎都是老師講學生聽，課堂氣氛單調沉悶，孩子難免心生厭倦；一對一輔導，孩子沒有競爭對象。更有甚者，很多內向的孩子害怕獨自面對教師,不能激發學生的學習興趣，而在一對二教學中，老師授課有問有答，學生之間你追我趕，孩子喜歡聽、願意聽，在良性競爭的氛圍帶動下調動孩子學習的積極性，使學生水到渠成提升成績。

　　保證聽課效率。小班授課中，有半數以上的學生無法達到聽課預期效果。這是因爲這種授課方式比較注重共性，忽略個性的發展，而一對二的輔導方式教學更有針對性保證了學生聽課的注意力，避免了學生在上普通小班中的思想不集中、課上開小差的問題，讓孩子保證了聽課的吸收率最大化。

　　教師備課有的放矢，授課教案量身定製。衆所周知，目前的輔導模式中，只有一對一能夠做到量身定製系統科學的教學方案，而普通小班或大班無法突破學校授課模式，老師只能根據大綱完成本節課的進度，一對二教學新模式改變了這一現狀。輔導前教師會根據學生的學習成績、學習程度及個性進行組建，因此教師在授課過程中完全可以針對兩個學生的不同情況進行有針對性的備課輔導，爲學生量身打造學習方案和授課計劃，從而保證學習效果。

　　可以預見,一對二教學新模式定會在衆多輔導形式中脫穎而出,大放異彩。

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