實踐表明，凡是注重學習、勇於實踐的地方，就敢於先行先試，推動各項工作走在前列。反之，工作就流於一般化，打不開局面，甚至停滯不前

　　學習是領導幹部提高素質、增強本領的根本途徑。特別是在新的歷史條件下，面對新情況、新問題，如果還是習慣於憑感覺、憑經驗辦事，就有可能事倍功半，工作雖然很辛苦，但由於不對路，達不到預期效果，難以適應形勢發展需要，難以勝任領導工作。因此，領導幹部要有“本領恐慌”的危機感，努力加強學習，自我完善、自我革新、自我提高。

　　領導幹部加強學習，主要途徑是向書本學習、向實踐學習、向基層學習、向羣衆學習。要多讀書。書籍包含了種種科學成果，書籍可以回答種種現實問題。我們在工作中經常會遇到這樣那樣的問題，有些是老問題，有些是我們長期努力但還沒解決好的問題，還有大量的新情況、新問題。無論老問題新問題，要認識好、解決好，就必須多讀書。

　　學貴思。學習的過程，就是不斷思考認知的過程。我們在學習過程中，腦子裏要經常裝着問題，開動腦筋，反覆思考，力求把零散的、孤立的、感性的認識上升爲系統的、聯繫的、理性的認識。努力把握規律，抓住本質，有針對性地提出解決問題的措施和辦法。所以有人說，讀書學習的好處就在於能夠使原有的問題變成沒有問題，又在原來沒有問題的地方發現問題。這說明確實是研究思考了，讀懂弄通了。

　　學習的目的全在於運用。看一個領導幹部水平高不高，不是僅僅看他讀了多少書，而是看他運用這些理論和知識解決實際問題的能力，用理論來指導工作實踐，找到科學、管用的方法。知識就是力量，讀了不用不是力量，學以致用纔是力量。面對新形勢新任務，各級領導幹部都要加強學習，在對全局工作研究思考的基礎上，密切結合本地區、本部門、本單位的實際，善於思考，深入研究，發現問題，破解難題，找準推動工作的結合點和着力點，增強工作的系統性、預見性和創造性。學習好才能服務好，才能創新工作。比如，現階段如何處理好經濟建設與生態建設的關係，如何處理好“百姓富”與“生態美”的關係，如何既實現經濟快速發展又保護好青山綠水，只有深入研究思考，才能找到有機結合的有效途徑。

　　實踐表明，凡是注重學習、勇於實踐的地方，就敢於先行先試，推動各項工作走在前列。反之，工作就流於一般化，打不開局面，甚至停滯不前。當前，改革已進入深水區，要解決好各種新情況新問題，更要求各級領導幹部多讀書學習，以科學理論爲指導，學以致用、用以促學、學用相長。

　　因此，一名合格的領導幹部，首先要做一個讀書人，一個瞭解馬克思主義基本原理和我們黨的理論方針政策的人，一個熟悉中國傳統文化的人，一個對本領域業務工作有一定研究的人。多讀書，好研究，善思考。堅持學習、學習、再學習，使讀書學習成爲領導幹部一種良好習慣。

　　——福建省委常委、組織部長姜信治日前在省委黨校講話時說

　　本報記者費偉偉整理