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廣外校長仲偉合。
本報記者對話廣東外語外貿大學校長仲偉合
對話
大學校長系列之五
2010年,仲偉合從知名的“九段翻譯”成爲廣東外語外貿大學的校長。他深知學生是大學的根本。他的校長信箱從不是擺設,他是真看真回。去年暴雨造成學校相思河水溢出,學生宿舍被水浸,他特別安排給“受災”學生每人100元的補貼。廣州高校水浸不稀奇,但提供補貼還沒聽說過。
投桃報李,他也收穫着學生們的喜愛。學生們喜歡他的帥氣、儒雅和翩翩風度,他在畢業典禮上的演講仍被不少學生津津樂道。
文/記者徐靜、任朝亮通訊員胡文濤、劉紅豔圖/記者顧展旭
仲偉合說,廣外將努力走出一條內涵式發展的道路,在兩方面提高學校的辦學水平:一是提高質量,一是辦出特色。
廣外的學生在校內享受更好教育的同時將有更多走出去的機會,也會有更多的高水平教師走進來。2011年,廣外與聯合國簽署協議,至今已有5位學生到聯合國實習,在多個崗位出色完成翻譯任務。
值得一提的是,廣外派出的教職員工不全是教學科研人員,還有從事學校管理的行政管理幹部,學校希望他們能取回“真經”,爲學校的管理國際化打下基礎。
談國際化:
國際化不只是學語言
記者:廣外要推進國際化,這帶來怎樣的辦學理念?
仲偉合:我們提出打造“優質特色廣外、人文幸福廣外”。優質特色是內涵建設,打造高質量的學校。人文幸福廣外不僅針對教師也針對學生,給學生營造一種家的感覺。我們提出“You come,You see,You love”的理念,意思是你來到廣外,看到廣外,就一定會愛上廣外。
記者:廣外的國際化有怎樣的內涵?
仲偉合:有人認爲全英課雙語課就是國際化,這並不準確。語言教學只是一種傳達方式。我們更強調學生跨文化交際的能力,不單瞭解語言,還要了解中西文化,使學生能成爲中西文化互通中的文化使者。同時,我們也注重本土國際化與境外國際化對接,把國外大學的氛圍引進到廣外。
記者:都在講國際化,廣外的國際化有何不同?
仲偉合:不同的大學都會根據自身的特色設定國際化的目標。廣外傳統上是一所語言類高校,這是先天的優勢,我們根據自身的特色和發展需要,設計具有廣外特徵的國際化之路,即:國際化的宗旨是培養全球化高素質公民,核心是實現教師、學生、研究和管理的“國際化”,基礎是建構國際化的育人環境,方法是踐行本土與境外雙向國際化並重,路徑是實施“310工程”。
記者:師資力量是國際化的重要方面。
仲偉合:廣外推進國際化有具體的指標。學生國際化、教師國際化、科研國際化和管理國際化。
目前,廣外有80名常駐外籍教師,還有100位訪學的外籍教師,兩者相加的外籍教師數量已超過在校教師的10%。
記者:廣外國際化也包括學生層面,聽說廣外學生有去聯合國實習的機會。
仲偉合:聯合國與國際21所高校簽約,爲這些學校的學生提供實踐教學的機會,中國有三所高校參加,廣外是華南地區唯一的大學。簽約後廣外有5位同學先後在聯合國總部實習。此外,廣外還與美國馬里蘭大學美華中心簽訂實習協議,已有6位同學到美華中心從事翻譯實習。
記者:廣外—蘭卡斯特大學目前進展如何?
仲偉合:廣外—蘭卡斯特大學選址南沙新區,佔地面積1000畝,是廣東首所中外合作辦學高校,具有獨立法人資格。目前學校建設已取得突破性的進展,擬定於今年的9月6日破土動工。具體招生時間要看工程的進展。順利的話,2014年可以招生,最遲在2015年招生。
談就業:
廣外畢業生找工作不難
記者:到目前爲止,廣外2013屆畢業生就業情況怎樣?
仲偉合:今年廣東就業面臨很嚴峻的形勢。廣外今年畢業生總量超過6000人,到目前爲止沒有去年同期形勢好,比去年同期低8個百分點。不過,廣外的學生就業不成問題,保持高就業率也沒有問題。追求高質量的就業纔是我們的目標。
記者:您的底氣何在?原因又在哪兒?
仲偉合:廣外就業被外界評價爲“三高”:就業率高、就業層次高和滿意度高。2012屆本科生最終就業率是99.47%,研究生是100%。
高就業率的取得核心是學生質量和特色,也與人才培養模式、本科教學質量工程有關。外語專業學生外語教學與專業教育融合,學生要有專業方向,也就是“外語+專業”模式,非外語專業同學要學好外語,也就是“專業+外語”模式,很多非外語專業的學生都通過英語專業八級考試。
談畢業典禮演講:
自己親自寫稿
記者:連續三年您的畢業典禮都因很多金句受到學生熱捧。
仲偉合:大學校長不見得是最優秀的學者,但要懂教育。在我看來,大學校長是個符號,能代表背後這所學校。廣外給學生舉行隆重的畢業典禮,這是給學生上的最後一堂課。
三年來,每年的畢業典禮講話都是我自己親自寫稿。事實上,八股文字已打動不了學生,這也是考驗校長四年來是否關注到學生的點點滴滴。作爲師長在孩子們離開學校的時候,要給他們些囑託,但要講他們能聽進去的話。我會用我過去的經歷跟他們分享:不要把未來想得太美好,但也不要太悲觀,要對未來充滿信心。