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火爆的公益講座現場。 賀文兵 攝
本報訊(記者卿永鋒實習生李豔林)日前,長沙晚報家長學院小升初公益講座邀請了湘一芙蓉中學校長李強、湖南一師數學教育教研室主任陳秀瓊、馬思特普林斯國際教育校長姚紅現場解答家長的疑問,給家長和學生上“小升初”的準備課。可坐300多人的會場,被不斷涌入的家長和學生擠爆棚,不得不臨時加了200多張塑料椅。會後,家長仍圍着專家請教問題。家長應該以正面教育爲主
“小升初與初升高相比,知識面的斷層較大,而教育評價方式則是小學、初中各自爲政。因此,經常有小學成績、表現優秀的學生進入初中後反而成績平平。”李強認爲,評價一個孩子是否優秀,要從身體健康、心理陽光、全面發展、積極上進等多方面進行。
“要允許蘿蔔地裏長白菜,高粱地裏長豆角。”李強將學生的培養分爲了三個層次,即基本素質、能力的培養;全面發展與個性化的培養;社會責任人教育的培養。具體到對小升初家長的要求,李強認爲家長應該以正面教育爲主、以身作則、及早施教、嚴格要求、教養態度一致、把握好尺度、責罰要慎重。
在小升初的關鍵時刻,李強建議家長:“一要慢慢來,比如家長和小孩一起嘗試做一個星期的計劃,在一個星期之後,家長和小孩一起來修正和完善;二要有長期、中期、短期甚至是一天的計劃,但計劃要留有餘地;三要合理分配時間,不僅是學習計劃,要有鍛鍊身體計劃,還要有自由支配時間用來個性發展;四要逐步養成自我制訂計劃的習慣,家長要給予正面鼓勵和檢查。”
課程有難度,試着準備“錯題本”
“初中數學學習中,良好習慣的養成非常重要。”陳秀瓊說,良好的習慣是學習知識、培養能力和發展智力的重要條件。具體到學習中就是,孩子要勤於改錯和反思、敢於挑戰和質疑、善用數學思維和邏輯來推理,做到一題多解等。
“暑假兩個月,你們怎麼安排?”姚紅現場提問。“出去玩”、“玩夠了再說”、“玩一個半月,學習半個月”……孩子們高呼着自己的答案。事實上,小升初的銜接是孩子今後學習成敗的關鍵。姚紅建議用一個半月的時間爲中學打好基礎。在“小升初”的過渡時期,孩子們需要提高自主學習能力,以便提早適應初中學習強度。
相較於小學課程,初中課程由3門陡增至7門,而單科的內容也加大了。姚紅建議學生爲每門課程都準備一個“非典型”錯題本,上面不光記載做錯的題目,還可以收錄妙解、重要知識點等內容,在考試前,溫習錯題本上的內容,找找感覺。
應廣大學生和家長強烈要求,長沙晚報家長學院於5月11日晚6時30分在長沙晚報大廈八樓多媒體會議中心增開小升初政策說明及小升初銜接公益講座一場,特邀原師大附中博才實驗中學副校長,現任師大附中校長助理、師大附中高新實驗中學校長彭榮宏現場爲家長支招小升初問題。座位有限,請撥打晚報熱線96333搶票。