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英國18歲男孩安德魯·布來瑾日前獲得美國泰爾基金會10萬美元資助,即將飛往硅谷鑽研自己的“互聯網事業”,而這一獎勵的“代價”是至少兩年之內不能接受高等教育。對剛剛高中畢業的他來說,這意味着放棄上大學。布來瑾坦然表示,助其到達理想彼岸的必需品中沒有學位這樣東西。
布來瑾是今年來自世界各地20名繞過或退出大學校門的“幸運兒”之一。從2010年開始,泰爾基金會每年挑選一定數目、20歲以下有創業激情和實力的年輕人,資助他們直接走上創業之路。這項活動的最大噱頭不在獎金,而在於“教唆”年輕人放棄大學;對獲獎者來說,最大的吸引力也不在獎金,而是施展天資的平臺。
設立這項獎金的彼得·泰爾是美國貝寶的創始人,早期投資“臉譜”網站等經歷,使其很早就成爲硅谷的億萬富翁。這個傳奇人物擁有美國斯坦福大學的兩個學位,卻是大學教育的高調反對者。在他看來,有些年輕人花費高昂學費上完大學,結果找不到工作回家“啃老”。而過去兩年中,泰爾基金會資助的44名年輕人已經創立了超過30家企業,吸引外界投資達3400萬美元。
高等教育從精英化到大衆化、普及化是時代的必然,可社會對精英的渴望與崇拜卻從未消退。對泰爾的舉動,一些人將其解讀爲大學的去精英化。還有英國媒體將其比爲電影《X戰警》的現實版。
“精英”、“超能力”這些詞彙都透着一股顯而易見的優越感,這些優越感可能來自鉅額資助和投資,或者來自“全球只有20個人”。在大多數時候只能用金錢和稀缺來衡量的“成功”面前,他們或許被視爲已經走上了成功的捷徑。
每個人都是與衆不同的個體。如擁有創業的熱情與能力,可選擇開公司而不是讀書;如志在鑽研學術,大學實驗室可能更讓他們有揮灑汗水的衝動;創業夢想實現後再來上大學,也不意味着生活的倒退。
人生有很多條道路可以選擇,成功有種種定義,而成長是主要任務。生活的結果不應該是分出“精英”和“普通人”,而是人人都能各有所長,殊途同歸。這要求年輕人有做出不同選擇的勇氣,更要求社會爲這些“另類選擇”者建立護欄,使他們不至於心驚膽戰,能看到希望的晨光。