|
||||
林昭亮再到廣州獻藝。
蒞穗再譜《愛情三次方》
6月16日父親節,譚盾、林昭亮將與廣交共譜《愛情三次方》,爲廣州觀衆講述愛的故事。近日,已是第二次到廣州演奏這部作品的林昭亮接受本報記者獨家採訪,與記者分享了音樂專業教育的經驗。
文/本報記者李淵航
新方式演奏《愛情三次方》
廣州日報:您將在星海音樂廳演奏譚盾的《愛情三次方》,這是您第二次在這裏演奏這部作品,會有什麼新的驚喜呢?
林昭亮:譚盾這部作品是爲我而寫的,我倆10年前就有這個構想了。這部作品很有意思,它描述了3個不同年齡段的愛情。第一樂章是年輕人的愛情,是古典音樂加HIP-HOP,極富節奏感,並帶有都市性的和聲。特別有意思的是,作品有中國音樂的靈感,但作風完全是紐約的。第二樂章是安靜的慢板,象徵中年的愛情,穩定、溫柔。第三樂章是最長的,到了更成熟的年紀,調式越來越複雜,還有京戲的元素,表示年齡越大越富有想象力,而最後一分鐘HIP-HOP又再次回來,有一個非常熱鬧的結尾。我3年前曾經在星海音樂廳演奏過這部作品,本來我不想這麼快再次演奏,但是餘隆先生認爲,這次的觀衆跟上次應該有很大不同,同時,我和作曲家及這次的指揮譚盾先生也討論過這部作品,我們又有了新的想法和方式去展現這部作品。因此,這次的演出將與2010年那次有很大的不同。
廣州日報:在父親節這一天演奏《愛情三次方》這部作品,是否有特別的意義呢?
林昭亮:我很高興有機會在父親節演奏這部作品。我自己就是一個父親,能這樣度過父親節非常特別。我爸爸極其熱愛古典音樂,特別是小提琴。雖然他是一位科學家,但是他真正熱愛的是音樂。正是他鼓勵我在學習了小提琴基礎課程後,要繼續小提琴專業深造。我將會把這次的演出獻給我親愛的父親。
廣州日報:您對星海音樂廳及廣州觀衆有什麼印象?
林昭亮:我認爲星海音樂廳的音響非常出色。上次到廣州演出,發現觀衆非常熱情和專注,我喜愛他們,我很期待再次在這裏爲他們演奏。
我真的熱愛演奏的每部作品
廣州日報:您最喜愛演奏的作品是什麼?
林昭亮:對於每一部我所演奏的作品,我都傾盡所愛。例如,上週,我會愛上門德爾鬆、艾爾加和莫扎特。而下一週,我就會熱愛貝多芬。到了6月16日,我最愛的音樂就是譚盾的《愛情三次方》。我不是因爲禮貌而這樣說,我真的熱愛我所演奏的每一部作品。
廣州日報:您最喜愛或是崇敬的音樂家是哪一位?
林昭亮:作爲一個小提琴家,我最喜愛和崇敬亞沙·海菲茲,他是我心目中最偉大的小提琴家。作爲音樂家,我將最高的敬意給予小提琴家以薩·斯特恩和鋼琴家萊奧·費雷雪,我很幸運曾經與這兩位大師合作過。我覺得他們的音樂詮釋無與倫比,境界極高,充滿了生命熱情和人性光輝。當我想聆聽最好的勃拉姆斯的小提琴協奏曲錄音,我會去聽斯特恩的唱片,當我想聽勃拉姆斯的鋼琴協奏曲,我就會聽費雷雪和喬治·賽爾的錄音,它們總能給我無窮的力量和激動人心的感染力。
專業教育應關注音樂細節
廣州日報:您除了舉行音樂會,還擔任音樂節總監,有何新計劃?
林昭亮:我剛剛與美國底特律交響樂團合作演出並擔任指揮,現在我正在安排在林肯中心與該團演奏葉小綱的協奏曲的計劃,這將是一次激動人心的演出。我還擔任了兩個音樂節的總監。從1991年開始,我從事小提琴專業教育,目前我在美國茱莉亞音樂學院和美國萊斯大學任教。教學工作對我的要求很高,但我也從中獲益良多。
廣州日報:您覺得音樂專業教育最重要的是什麼?
林昭亮:我認爲音樂教育有兩個層面,一是一般教育,一是專業教育。一般教育應該從小學就開始進行,孩子們可以接觸到優秀的音樂、繪畫等藝術。他們應該歌唱、演奏樂器、瞭解文化背景。這樣他們會成爲更優秀的人才。我現在所從事的專業教育,是針對那些準備成爲專業音樂家的學生。專業教育的工作者應重點關注音樂細節,具有奉獻精神和耐心。不是每一位學生都會成爲優秀的獨奏家,這並不重要。重要的是,老師應觀察、指導、鼓勵和支持他的學生,教會學生使用音樂這種工具,讓他們的才華得以充分發揮。