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-教學樓觀景陽臺
“一教樓周圍的環境,是學校最美地方,改建不能破壞環境,還要讓每間教室都能看見不同風景。”同學趙洋陽說,他和同學一起爲設計了樓前景觀坪,分爲三層,每層設計不同,可以讓大家在不同高度看見不同景觀。
“一教樓四周樹木大多數爲香樟樹,經歷了幾十年生長,高聳挺拔,是一教樓不可缺少的一部分。爲此,在樹木處理上力求全力減少破壞。”趙洋陽說,他的設計中在這些觀景平臺上還挖了很多洞,“可以讓一教樓旁邊原有的大樹從洞中穿出來,保持原有自然風貌。”
一教樓後面原來是一個游泳池,趙洋陽把游泳池設計成淺水生態溼地,一教樓生活廢水排到溼地,讓水中植物進行一次去氮去磷處理。
吳國力教授說,過去,教學樓不注重周邊的景觀設計。學生們想得很好,把教學樓設計得像觀景臺,處處能看到不同景觀,實現了建築與環境和諧。
周毅教授說,建築和環境的融合,一直是建築設計的研究課題。過去學校建造教學樓時,主要考慮的是使用功能,較少關注景觀設計。對於一座現代教學樓來說,良好的景觀設計不只是讓建築與周邊環境融合得更美,更能給樓宇的使用者帶來愉悅和放鬆的心情。