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天津北方網訊: 到底是贏得獎盃重要,還是享受釋放奇思妙想的過程重要?在美國舉行的全球青少年創新思維大賽上,中國小選手的比賽心態、臨場表現與外國小選手對比鮮明,發人深思。
“中國孩子的心理包袱太重了,比賽時神經繃得很緊,完全失去了享受快樂和創新的過程。”一位北京教育工作者向記者表示。連日來,記者在美國田納西州立大學的比賽現場看到了很多引人深思的臺前幕後花絮。在A類題的挑戰現場,有中國團隊的孩子要將自制的小汽車滑向規定的得分區域。一箇中國孩子釋放手中的小汽車時方向有些跑偏,他當時就對自己的小失誤感到很難過,不禁連連搖頭。下場後,小男孩臉上寫滿了自責,而身旁的兩個小隊員似乎並不肯原諒他,從小聲嘟囔到毫不掩飾地指責起隊友。不僅如此,在賽場上,個別中國老師看到孩子發揮得不好,還衝上去幫忙,被裁判制止,有的甚至當場急得大哭。
而同樣的情景上演時,記者卻看到了外國孩子們輕鬆化解的溫馨場面。有美國小隊員表演時臺詞有失誤,下場時,別的隊員都湊過來撫摸他的頭,做鬼臉逗他笑出來,孩子的老師也把他一下子舉起來,大聲告訴他“沒關係,我們已經非常棒了!”最後,整個團隊追逐嬉笑着走出了場地。
這樣兩種不同的場面也引起了我國教育工作者的關注。一位中國教育工作者無奈地說,“在比賽期間組織了各種各樣的節目和派對,但咱們的孩子大多隻專注於比賽或比賽結果,只忙於彩排,錯失了很多增長見識的機會。”
“希望更多的中國孩子能夠找到學習和發現的樂趣,能夠增強團隊合作精神,收穫更多的閱歷,其實成長比成功更重要。”來自湖南某中學的一位老師說。(特派記者殷瑩)