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新華社銀川5月31日電(記者艾福梅)隨着時代發展,越來越多的城市孩子遠離老鷹抓小雞、丟沙包、跳繩等傳統遊戲,而是宅在家裏,沉迷於“瘋狂的小鳥”“塞爾號”等電子、網絡遊戲,以“00後”爲主體的城市青少年甚至被很多網民稱爲“IPAD一代”。爲還孩子一個快樂、健康的童年,寧夏今年將學前教育“把遊戲還給孩子”試點擴大到7所幼兒園,期望通過示範帶動,鼓勵讓幼兒多玩遊戲。
與電子遊戲PK,傳統遊戲真的就過時了嗎?傳統遊戲開發能走多遠?能否解孩子“娛樂危機”?兒童節到來之前,記者進行了走訪。
電子遊戲風靡傳統遊戲難覓蹤影
如今,孩子多是家裏獨苗,沒有兄弟姐妹一起玩耍。而高樓林立的城市以及“對門不知住着誰”的封閉式居住環境,也阻擋了同齡小朋友的相互接觸。於是,孤單寂寞的現代孩子只能選擇電腦、智能手機自娛自樂,加之網絡遊戲往往新鮮刺激、畫面動感十足、聲像衝擊力極強,對孩子的吸引力自然巨大。
如今在飯桌上、醫院候診區、公交車上,都不難發現死死盯着手機或平板電腦專心致志玩遊戲的孩子,切水果切得不亦樂乎。
不到兩歲的豆豆從小從父母身邊“認識”了IPAD,小小年紀就愛玩“超級瑪麗”,還能爲媽媽播放音樂。上小學4年級的苗苗每天放學回家都要打開電腦玩遊戲,有時候大人把筆記本電腦沒收了,她還讓同學幫忙登陸以賺取各種優惠幣;週末她寧願對着電腦也不願意出門找其他小朋友玩。
與電子遊戲風靡形成鮮明對比的是傳統遊戲漸行漸遠。跳皮筋、翻繩、砸杏核、老鷹抓小雞……這些簡單的遊戲曾讓“70後”“80後”童年充滿快樂,然而在現代都市卻難覓身影。
與電子遊戲相比,傳統遊戲真的過時了嗎?答案是否定的。
銀川市第四幼兒園利用3年時間蒐集了121種民間遊戲,並進行現代開發,形成了教材,在體育課和課餘時間推廣。2012年6月,這套名爲《寧夏幼兒民間傳統遊戲集》的教材正式出版,這些傳統民間遊戲得以向更多的讀者和小朋友推廣。
記者在四幼採訪時,今年5歲的曹宇恆正興高采烈地玩着“彈彈球”。他說,他很喜歡玩這些遊戲,可是在家因爲沒有工具還是會玩電腦遊戲。
“傳統遊戲材料簡單,有的是廢物利用,有的是半成品加工,還有的是不需花一分錢的自然物體。由於他們大都沒有固定的形式,可隨意進行想象創造和二次加工,既節省財力,又能鍛鍊兒童的動手能力,既滿足了兒童娛樂的需求,也促進了兒童自然天性的發展,這是現代成型玩具所不能替代的。”自治區教育廳廳長郭虎說。