人生有很多起點，有的“起點”需要被動接受，有的“起點”則需要主動選擇……

　　去年這個夏末，當女兒要面臨一次抉擇的時候，我真的很猶豫，很彷徨。是選擇普通高中就讀？還是選擇國際班就讀高中？父母的“責任”與“愛”使我深思。

　　如果選擇普通高中就讀的話，意味着在獨木橋上選擇激烈的競爭，而我們更希望自己的孩子能在關鍵的高中階段不僅學知識、長技能，更要身心健康，人格完善。孩子的學習過程應該是自發的、主動地、快樂的，而不能因爲過度的競爭壓力使孩子活潑率真的天性受到壓抑。遵循着這樣的思維模式與理念，我們決心重新定位孩子的求學方向——選擇“銀川一中國際班”。當我們把此想法與孩子溝通後，她非常堅定地同意了我們的想法。看得出，這個消息使她興奮、激動了好久，她說她想要更好地實現個人價值！

　　就這樣走進了“銀川一中北外國際班”的教室，“銀川一中國際班”的雛形是那樣簡潔、清新、明朗、陽光。教育理念成熟、穩定。

　　就在就讀“國際班”半年後，我帶女兒到澳大利亞去旅遊，這是她第一次出國，我曾爲她的英語口語感到擔憂。可是我在女兒的臉上並沒有看到惴惴不安，反而是信心滿滿。難道僅僅半年的時間，國際班就將女兒從初中時的嬌弱、膽怯變得自信、陽光了？

　　在那裏，我和她的身份角色似乎完全顛倒了，我成了孩子，她成了媽媽，而她也完全有能力擔當這份“責任”。在十幾天的旅途中，她將我照顧得很好。

　　這樣的笑容，我在半年前女兒的臉上也看到過——當她拿到“銀川一中國際班”錄取通知書的時候！

　　那份通知書對我們來說是一份慎重的選擇，那個平凡而特殊的通知書，也就此改變了我的女兒。

　　我女兒從一年前的不善言辭到如今的滔滔不絕，從一年前的沉默寡言都如今的活潑開朗，相信每一位像我們一樣用心良苦的父母，都會認爲孩子有一個開朗的性格是多麼重要。我看到了她對新鮮事物的濃厚興趣，看到了她對自主學習的熱情，“國際班”帶給我的感動不言而喻……

　　人生有很多起點，我相信我這次選擇的是正確“起點”！王淑霞