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第一站黃鶴樓的合影。
本報記者呼特
驕陽六月,當高三考生們爲了夢想汗灑考場時,東北師大附中高一·一班、高一·二班的同學們則整裝出發,懷揣“踏前人之路,明前人之志,給今天積澱,對未來負責”的豪情理想,踏上了爲期八天的“紅色之旅”。
炙熱的陽光,燦爛的夢想,朝氣蓬勃的少年們走在對知識與歷史的探尋之路上,用足印書寫青春,用行動踐行理想!
活動發起:“我們想踏上探尋中國歷史的道路!”
此次“紅色之旅”的遊學活動,是由兩個班的同學們自發提出並組織策劃的。
在寫給校長李楨的申請信中,學生們表示:“祖國的發展正在召喚青年的熱情;中國的建設正在等待青年的智慧。爲了能擔負起時代所託付的重任,爲了能譜寫出嶄新世紀所期待的明天,我們需要邁開勇敢的腳步,放遠堅定的目光,到廣闊的社會中去磨礪意志,開闊視野,陶冶情操,積蓄力量。”
“誠然,教室中孜孜不倦的耕讀讓我們在頭腦上出類拔萃,但蜜罐裏安逸無慮的生活會讓我們在行動上怠惰憊懶。附中的素質教育強調,只有經歷風雨的洗禮,意志纔會變得堅強;只有體會生活的錘打,性格纔會變得勇毅;只有感受繁榮的氛圍,理想纔會變得遠大;只有回味厚重的歷史,胸襟纔會變得開闊。所以,我們誠摯向學校申請:讓我們到神州大地上去感受祖國的歷史和今朝。相信一次意義深刻,嚴謹有序的遊學活動將不僅給我們帶來幸福的回憶,更會對我們的未來產生深遠的影響。”
路線行程:紅色之旅洗禮意志,長途火車蓄存回憶
出行前,記者在師大附中見到了此次遊學活動的主要組織策劃者——高一·一班班長邵冠棋和高一·二班班長王欣悅。他們向記者介紹了此行的路線行程。
“6月5日晚上從長春出發,乘坐火車24小時56分,6月6日晚上抵達武昌。6月7日,遊覽黃鶴樓、廬山第一條線路。6月8日,遊覽廬山第二條線路,乘大巴到井岡山。6月9日,參觀井岡山革命博物館以及革命根據地。6月10日,乘坐大巴到韶山,參觀毛主席故居、毛澤東紀念館。6月11日,遊覽橘子洲頭,參觀湖南師大附中,並與該校學生交流,之後乘坐大巴到岳陽,登岳陽樓,晚上回武漢,乘火車返回長春。6月13日凌晨抵達長春。”
邵冠棋告訴記者:“我們沒有選擇飛機而是火車,除了費用的考量,更主要是爲了營造一段溫馨相處的快樂時光。往返各有一天多的時間大家會在火車上共同度過,是非常難得的師生之間、同學之間彼此交流的好機會。”
初衷期待:分組任務提升綜合能力,名校交流碰撞智慧火花
邵冠棋介紹:“遊學的主題是‘中國夢·紅色旅·致青春’。我們兩個班就是一個整體,統一部署、統一行動。全部同學分爲12個小組,各自都有負責的工作內容。從出行前的組織策劃、行程安排、外聯溝通、資料準備、節目彩排,到旅途中的景點介紹、攝影錄影、住宿交通、互動活動,再到回來後的資源整合、總結匯報等項目,大家分工合作,發揮集體的智慧。”
“我們走出去,爲的不是被動的遊,而是主動的學。因此,行程中所有的景點介紹,都由同學們自己完成,而且是中英文雙語進行。我們每個人都要寫遊記,回來後出班刊,舉行一個大型的班會,對於此次遊學的所感所得進行彙報和展示。”王欣悅進一步補充道。
此次行程中,廣大同學們非常期待的一個項目是與湖南師大附中的座談聯誼活動。邵冠棋向記者解釋說:“湖南師大附中是一所文化底蘊深厚、辦學成績卓著的百年名校。我們很期待近距離感受先進的、創新的教育理念,同時也希望能夠好好的宣傳我們的學校和家鄉,充分展現東北師大附中學子陽光、樂觀、有志向、有理想的精神面貌。”
遊學意義:豐富知識內涵,深刻人生見解
隨後,記者採訪了此次紅色遊學之旅的帶隊老師、高一·二班班主任魏森。魏老師告訴記者:“對於此次遊學,校領導都很支持。作爲班主任,希望學生們通過遊學關注到身邊以外的東西,正像附中校訓所說——志存高遠、學求博深。值得讚許的是,學生們雖然很期待這次出行,但是學習節奏並未因此而打亂,直到出行的前一天,大家都是按部就班、專心有序的學習。人們常說經歷就是財富,所謂‘讀萬卷書,行萬里路’正是如此,將課本中學習到的知識身臨其境去感受,開闊學生的眼界,體驗廣闊世界中的美好。另外,通過這樣一次集體活動,也能夠培養學生的團隊意識、協作能力,溝通師生情感,對於未來兩年的教學和班級管理也大有裨益。”
東北師大附中“夢想照進現實”系列報道之四