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本報高考志願填報講座吸引衆多家長和考生參加
昨日,本報中高考系列公益講座舉行,豫章中學曹震、張勤兩位老師與衆多考生與家長面對面,傳授志願填報技巧。
曹震老師是南昌市豫章中學教務處高考專幹,一直負責與江西省考試院聯繫學校有關高考方面的事宜,參加了考試院每年組織的高考相關事宜培訓。張勤老師是南昌市豫章中學高三數學把關老師,常年擔任學校零班的班主任。他們根據自身經驗,以獨特的視角爲學生高考志願填報“出謀劃策”。
◆政策
允許考生修改一次志願
根據安排,今年我省高考志願填報時間有兩次,第一次是6月16日至18日,取得自主招生(藝術特長生、高水平運動員)資格考生在網上估分填報自主招生院校志願;凡有意報考提前批本科軍事(國防生)、武警、公安、司法等院校的考生,在網上預先報名,參加軍檢、體測、面試,軍事(國防生)、武警按類別報名,不填報具體學校,公安、司法按具體學校報名。
第二次是6月28日至7月2日,考生知分、知線、知位後在網上填報各批次志願。
在今年6月28日8時至7月2日18時集中填報志願期間,我省允許考生修改一次志願。
◆問答
平行志願填報時要注意先後順序
家長王女士:我想了解下平行志願是怎麼一回事?
老師解答:平行志願是指在某個規定的錄取批次中,考生可填報若干個平行但有先後順序的院校志願,然後按“分數優先、遵循志願”的原則進行投檔,它不同於“梯度志願”的“志願優先,遵循分數”的投檔原則,同時,平行志願設置了多個院校志願,增加了考生的選擇機會。
舉例來說,如果A考生比B考生高了1分,先對A考生的4個平行院校志願進行檢索、投檔,然後,再對B考生的4個平行院校志願進行檢索、投檔。即A考生所報的4個院校志願中無論先後,都將優先於B考生所報第一個院校志願被檢索、投檔。總分相同時,排名在前的考生被優先檢索、投檔。
家長盧女士:平行志願有四個,填報時的順序對錄取有影響嗎?
老師解答:平行志願不等於平等志願,所以填報時千萬要注意順序。建議考生將最想去的學校放在第一個,以此類推,最保守的放在最後。在平行的4個院校志願中,志願A可以選往年錄取分比自己高出10-20分的院校進行適度博弈,命中概率1-10%也值得一衝。志願B、C應從往年錄取分數與自己成績相近的院校中選擇,爭取命中,最好能分別達到50%、80%的命中率。志願D是保底志願,應該在往年錄取分數低於自己得分的那些院校中去選報,確保最後自己能夠100%錄取。
同分考生按排名分進行限額投檔
家長章先生:如果我孩子平行志願A的學校分數線是560分,而平行志願B的分數線是570分,我的孩子考了590分的話,是不是就被A志願錄取了?這時如果我想讀B志願怎麼辦?
老師解答:一般來說,分數線相差10分的學校差別並不大。但出現這種情況,家長和考生在填平行志願ABCD的順序時就得特別注意。A志願可以衝一衝,最好填報比B志願往年分數線高20分左右的學校。
考生宋同學:假如我的分數達到我所報的志願A學校的分數線,但是我和很多考生的分數一樣,學校會排名嗎?怎麼排?
老師解答:實行平行志願之後,同分考生填報同一所學校的現象很普遍,多的可達到幾百名,爲了降低考生退檔落選的風險,將採取按考生的排名分來進行限額投檔。總分相同,排名分靠前者優先。文科和理科的排名方法不同,文科考生按照語文、外語、數學、文科綜合的科目順序逐個對分數進行排序,理科考生按照數學、外語、語文、理科綜合的科目順序逐個對分數進行排序。只有全部單科分數均相同時,才視爲相同名次。如果排名相同的,就會一起出檔。
免費師範生錄取後不可隨便轉專業
家長李先生:我兒子估分是560分,我想問一下分數檔次不同的學生,在填報志願時應該怎麼選擇學校?
老師解答:建議不同分數檔的學生,選擇學校和專業都要有不同的考慮。分數在600分以上的學生,最好選擇名校、好的專業。成績中等的學生,要防止出現扎堆報考同一學校。成績一般的話,就要考慮一下家庭條件、個人興趣愛好等因素,根據喜歡的專業來選擇學校。對於在錄取線上的同學,建議不要報考太熱門的專業,可以考慮一下偏遠地方的學校,這樣被錄取的機率大些。
考生文同學:如果我報考了國家免費師範生,讀了一年之後發現自己不適合,可以再轉專業嗎?
老師解答:不可以。免費師範生錄取後,在入學前要與學校和生源所在地省級教育行政部門簽訂協議,承諾畢業後從事中小學教育十年以上。如果選擇了免費師範生,建議考生要做好爲教育事業服務的準備。
◆提醒
高考志願填報避免三大誤區
在昨日高考志願填報講座上,曹震與張勤兩位老師,還列舉了高考志願填報中的部分誤區。
◆誤區一
分數高一定能錄到好學校
曹震老師說,高考錄取中,排名前幾名、幾十名被錄取到好學校一般不會有問題,但若是前一二百名就難保證了,原因主要在於志願選報不當。考生填志願時,主觀臆斷,盲目認爲自己是學校第一名報某某學校肯定沒問題,甚至固執地只報一個專業,又不肯服從到其他學校及專業就讀,一旦失誤就很可能高分落選。
◆誤區二
志願填報不服從分配
在填報志願中,很多考生爲了確保能選上專業,往往在“是否服從分配”中,填寫“否”。張勤老師解釋,“是否服從分配”一欄包含兩層意思:一是所報各志願學校都未被錄取時,是否同意分配到其他院校;二是當檔案被某所大學調入後,所報的各專業均未被錄取時,是否同意分配到其他系科學習。
這項規定,顯然擴大了考生本人被錄取的機會。因爲規定填報的幾個院校和專業,都是有限的,如填了“同意服從分配”,就會增加上百個院校、幾十個專業錄取的機會,絕不會吃虧。
◆誤區三
志願填報家長包辦
在昨日高考志願填報講座中,前來的超過一半是家長。在講座中,張勤老師強調說,考生的家長、老師憑着自己的人生閱歷,對考生填報志願時加以正確引導,是很有必要的。
但在志願填報時,不可忽視考生的主體作用,大包大攬,強制學生作出某種選擇,難免出現偏頗,選報合適的院校和專業,學生興趣及愛好十分重要,如家長過分強迫孩子填報不喜歡的院校和專業,或引發不良後果。
記者吳新靈周西月文聶俊鵬圖