天津北方網訊：在今年史上最難就業季的背景下，畢業時面對出國留學、進媒體或銀行就業、去山區支教這三個選擇，相信很多人會毫不猶豫地選擇前兩者。但是，從南開大學馬克思主義教育學院畢業的本科生張悅毫不猶豫地選擇了參加“美麗中國”的志願者項目，去雲南山區支教兩年。

　　從大學二年級開始，張悅就已經將自己的“畢業去向”定位爲出國留學，但在大學二年級的那個暑假，她還是隨學校的一個社團去了浙江的一個縣城支教。儘管只是給來支教的外國朋友做助教，但是張悅從這次經歷中瞭解到了和教育有關的具體工作。她發現能夠通過自己的教育讓孩子們“瞭解一個他們不熟悉的世界”，這次的經歷，再加上平時所學，讓她對自己的定位調整爲“做教育工作”。後來當她拿到芬蘭瓦薩大學錄取通知書的時候，她同時也收到了“魅力中國”雲南支教項目的錄用通知。儘管沒投簡歷找工作，但因爲機緣巧合也得到了幾個不錯的工作機會。但“做教育”的想法最終讓她放棄了去芬蘭留學的機會。

　　在張悅看來，支教不僅是一種志願服務，“我把它當做我職業發展的一步。我想不僅把我自己掌握的知識傳授給學生，更希望做一些其他的事情，把大山裏的聲音傳遞出來。”張悅提到，她知道一位學長在四川支教過程中爲了解決當地留守兒童的問題將母校的產學研工廠落戶四川，“這對我是很大的啓發，如果我除了支教外，可以做更多的事情，這對我自己也是一種成長。”“我有很多想法，甚至想做一個網絡電臺。”張悅笑着說，她希望可以爲大山裏的孩子打開一扇窗。“這扇窗打開了，你會發現孩子們自己會成長得很快。”

　　對於張悅的決定，家人都很支持。提到“家人”，張悅坦然地說，其實早在她很小的時候媽媽就離開了，爸爸在她上高一時也去世了。“爸爸從小身體就不好，是小兒麻痹症。雖然我是女孩，但他一直把我當男孩子養，他總是那樣堅強地面對生活，那麼樂觀、堅強。”張悅說，後來自己在奶奶和姑姑的照顧下上了大學，“家裏人”也總是告訴她，不怕走錯路、不怕多走路，就怕不走路。7月15日，她就要奔赴雲南支教了。