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天津北方網訊:今年以來,和平區在全區小學中推廣實施了『減負增效』工程,改革低年級期末考試和評價方式,把期末考試部分試題變為『快樂游戲』,在輕松氛圍中對同學們的所學知識進行考核。記者日前在和平區耀華小學親身體驗了這樣的特殊考試。
在該校一年級的數學考試中,同學們不再用紙筆計算應用題,而是采用『算得准』、『講得准』、『用得巧』3個板塊智力闖關游戲的形式進行。『一群小朋友在排隊,小明的前面有3個小朋友,後面有4個小朋友,這個隊伍中共有幾個小朋友?』伴隨著老師的發問,幾個同學在講臺上排隊,讓大家通過直觀地數數,得出答案。『8個!』同學紛紛舉手作答。考試中還模擬班級開聯歡會時的情景,桌上擺著一箱24瓶飲料和17瓶零散飲料,老師問道:『咱班有43人,這些飲料每人1瓶夠嗎?』『不夠!』孩子們搖搖頭齊聲答道。
一年級的語文閱讀、英語口語也都采用了『快樂游戲』模式。一位剛剛完成考試的同學興奮地告訴記者:『這樣的考試我一點兒也不緊張。』有著20年教齡的王超老師說:『這種方式,能讓孩子覺得學習並不枯燥,從而大大激發他們的學習興趣和潛能。』
考試鈴聲結束,主考老師給孩子們當場打分。記者發現考試結果並沒有具體成績,而是通過學生的整體表現給出『優秀』『良好』等級別。『評價體系中沒有「不合格」,如果學生對自己的表現不滿意,可以申請再次進行游戲。我們也希望通過這種方式鼓勵孩子,讓孩子能做到最好的自己,收獲更多的自信!』耀華小學校長張喜英說。