|
||||
報載,一向笑傲江湖的華師附中,今年高考“重本率”仍是廣州老大,但在全省卻屈居亞軍,被深圳實驗學校超過,甚至沒有考生擠進全省前十名,這算是不大不小的新聞。華附今年的“重本率”可能有特殊原因,但是縱觀近年來深圳高考成績,逐漸趕上廣州的趨勢非常明顯。
社會上有個錯覺,似乎高考成績是由學校的水平決定,其實沒那麼簡單。對於學生來說,帶班老師的個人水平,比學校的整體水平重要得多。相同的學習能力,選擇上差校的重點班,比名校的普通班更沾光。在家長那裏,學校是品牌。在老師那裏,學校是管理機制。好的管理機制,能夠甄別、招募和挽留優秀教師。公辦和假“民辦”學校,能夠靠行政優勢去搶奪優秀生源,相應地就放鬆了對優秀教師的爭奪。這在行政資源相對豐富的廣州,尤其明顯,名實是否相符,很難考證。
教育其實是需要“拼爹”的,比教師水平更重要的是家長的素質和經濟能力,廣州考生“拼爹”可能拼不過深圳。深圳市民無論教育水平還是人均收入,都高於廣州,所以深圳的高考“重本率”超過廣州,是遲早要發生的事情。相反,過去教育比較發達的粵東某市,由於經濟相對落後,優秀教師流失,高考成績則有所下降。因此,廣州市教育部門應該理性看待深圳市的反超,切莫爲了面子,通過調配資源,搞所謂的“集中優勢”去與深圳比高低。
其實,華附“重本率”排名的下降,也許有廣州市教育改革的因素在裏頭,均衡教育資源之後,落後的學校進步了,領先的學校領先程度下降了。果真如此,則華附的“下降”值得慶賀。由於手頭沒有詳細資料,還不能下結論。不過至少,廣州沒有利用省會城市的行政優勢,去搶奪其他地區的生源和師資,任由市場因素決定高考排名變動,也是一個進步。
廣州一些名校高考“重本率”的下降,還有一個不能忽略的因素是社會對高考的重視程度下降了。這從江門開始,逐漸向周邊地區蔓延。近年來一些高中直接面向移民或者留學市場,它們高價招募優秀教師,分流優秀的高中生,導致高考成績下滑,今後這個趨勢會越來越明顯。