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“風聲雨聲撕書聲聲聲入耳,家事國事天下事全不關心……”暑假過了20多天,湖北省宣恩一中卻還在緊張地補課。許多學生非常不滿,可是敢怒不敢言,有的學生無法抑制心中的怒火,將書本從教室往樓下扔,繼而撕爛書本,使紙屑漫天飛揚。據宣恩一中高三學生介紹,7月9日,高一、高二兩個年級共28個班的學生期末考試結束,直接開始補習高二、高三的課程,8月4日才能放暑假。學生們表示抗議,於是發生了集體扔書、撕書行爲。宣恩一中校長龔光太說,校方決定今年暑假從7月30日開始,8月22日結束。對於這個“掐頭去尾”的暑假,在全州重點高中裏,宣恩一中“補課時間已經是短的了”。
學生集體撕書,已不是第一次了。去年9月,湖南省湘潭市的一所中學因晚自習時意外停電,引發學生集體燒書、丟書、撕書。學生表示,這樣做是想把心裏積累很久的怨恨都發泄出來。湖南省教育廳曾多次下發節假日補課禁令,但該校每週只有週日上午半天放假,學生說,這半天只能睡覺。記者調查發現,湘潭多所學校也存在不同程度的補課現象。
節假日補課,似乎早已成了一些學校的慣例。一些校長無視教育部門的三令五申,無視師生們身心疲憊不堪,心安理得地把節假日當作正常上課時間,甚至把寒暑假當成“第三學期”。許多學生感到苦不堪言,感嘆:連喘氣的時間、做夢的時間都被佔了!
撕書、燒書雖然只是偶然事件,但它所折射出的教育之弊卻不容忽視。校長們一心只想着分數和升學率,怎麼就不反思一下:爲什麼不能讓學生“喘口氣”?這樣的教育是否對學生的成長有利?
《人民日報》( 2013年08月01日18版)