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20個英語單詞,成爲了一位母親給8歲女兒每天留下的“負擔”,女兒不堪重負,找到了奶奶求助,奶奶心疼孩子,向孩子的母親求情……
假期母親讓女兒每天背單詞
7月,長春市民李女士的8歲女兒小歡(化名)放暑假了。
李女士是一家英語培訓中心的老師,在她的印象中,很多孩子在假期都上課外輔導班補充知識,她認爲,如果小歡假期不學點啥,開學一定會被別的同學落下一大截。所以,她給小歡留下了一份作業,每天背20個英語單詞。
“我瞭解到,英語大約有60多萬個單詞,如果孩子從現在開始每天背單詞,那麼大學的時候就可以考‘雅思’了。”李女士說,她當初學英語時就是靠着背大量單詞才提高成績的,如果她女兒能從小開始背單詞,那麼長大後學英語會輕鬆很多。
女兒逃到奶奶家告母親的狀
李女士說,最初,小歡完成得挺好,可是沒過幾天,就堅持不下來了。於是,她每天下班回家第一件事就是考小歡背單詞,還嚇唬小歡說,如果單詞背不好,就不準吃飯。
“前兩天,小歡突然提出上奶奶家,我就把她送過去了,結果晚上孩子賴在老人身邊不回來了,還向奶奶告我的狀。”李女士說,隨後,老人向她求情,讓她取消這份作業,每天背20個英語單詞把孫女累壞了。更讓李女士鬱悶的是,老人家把此事還反映給了丈夫,丈夫最初堅決支持她,現在倒戈了,也勸她放棄。
李女士的丈夫說,老人心疼孩子,看見孩子哭挺上火,他擔心老人的身體,所以想勸妻子暫時放棄。
“我讓孩子學習是好事,可是現在全家都站在一起勸我不要讓她背單詞了,把我孤立起來了,這讓我今後怎麼教育孩子啊。”李女士說,如果她妥協了,今後她再給孩子制定作業,孩子還會採用這種方法逃避。如果她繼續堅持讓孩子背單詞,那麼很可能因此與老人產生矛盾。
專家:讓孩子玩中得到教育
長春市問題兒童指導專家陳欣說,李女士的教育方法存在問題。“8歲的孩子主要以玩爲主,所以家長不應該讓孩子死記硬背。”陳欣說,即便小歡能按照要求背下單詞,但是最終收穫還是很少。所以,李女士可以在小歡上初中以後再讓她背單詞也不晚。
陳欣說,李女士應該轉換方式讓孩子在玩中得到教育,如果李女士怕“丟了面子”,可以跟家人們商討一個適合小歡的學習方法,既提高孩子的學習成績,也會得到家人們的認可。
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記者焦楊
(來源:中國吉林網)