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新華網海牙8月22日電(記者潘治楊昕怡)新學期到來,荷蘭的學生們陸續回到校園。不過,有來自7所被稱爲“喬布斯小學”的大約1000名學生將體驗全新的教學方式,使用iPad來學習各種知識。
這一行動是荷蘭“教育新紀元”基金會倡導發起的。據該基金會負責人毛里斯·德洪特介紹,這些“喬布斯小學”的學生們將使用iPad作爲最主要的教學用具。學生們可以藉助iPad接入“虛擬學校”,學習各類知識,學校還將重點幫助學生們拓展信息技術的相關知識與技能。
據悉,通過使用iPad中的各種專門應用程序,“喬布斯小學”的老師將可以對學生們進行多種生動有趣的教學,而學生們的各種學習數據也將被收集並反饋給老師,用於改進對學生的個性化教育。
德洪特認爲,這種新穎的教學方式應該可以讓孩子們更好地適應未來,“現在的世界正在越來越快地數字化,但學校裏的一切都還是過去那種方式,這已經過時了”。不過,這種教學方法也遭到了部分家長的反對,當地媒體曾報道,至少有十餘名家長將他們的孩子轉出了“喬布斯學校”。