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9月新學期一開學,法國各地從幼兒園到高中的公立學校校門口都張貼了一則《非宗教憲章》,這成爲今年新學期開學法國公立教育界的一道風景線。
《非宗教憲章》共有17個條款,用通俗易懂的語言介紹法國公立學校的非宗教原則,如其中第四款宣稱:“非宗教原則保證所有人的信仰自由。”第七款則強調:“非宗教原則是學生塑造其人格、行使其自主判斷權利和成爲未來公民的必要條件。”憲章的內容雖然早已爲全體教師所熟知並已於8月26日在媒體公佈,但還是在法國各地引起強烈共鳴,得到廣大教師、家長和學生的擁護。這是法國計劃在公立免費教育領域正式設立“道德與公民教育”課的一個前奏。該憲章只在公立中、小學和幼兒園張貼,全國8000多所私立學校不在此列。
法國公立教育是在法國共和體制不斷完善和與天主教會爭奪辦學權利的過程中逐漸建立起來的,其非宗教原則與法國大革命所宣揚的“自由、民主、平等”原則一樣深入人心,並相得益彰。然而近年來,法國公立教育非宗教原則不斷受到新的挑戰,校園裏經常出現因學生服飾的宗教色彩引發的師生衝突。許多公立學校的教師對媒體表示,憲章的發表非常必要和及時,他們在教學過程中經常遇到這樣的困擾而不知所措。通常堅持佩戴有宗教色彩服飾的學生一方強調,法國尊重人權和宗教信仰自由,認爲老師和校方不能干涉其自由,而忘記了保證每個人自由的前提條件是任何人不得妨礙他人自由。爲此,法國教育部去年底決定,加強在公立學校的“道德與非宗教”教育,通過張貼《非宗教憲章》的形式,向孩子灌輸公民權利與義務的意識,強化學生對自由與責任的認識。前不久,法國教育部經廣泛討論和徵求意見後,決定將於2015年正式開設“道德與公民教育”課。這一決定得到全國九成以上民衆的支持。
媒體採訪的許多從事人文科目教學的老師表示,他們在歷史、宗教、國際時事以及體育課中經常會涉及學生宗教信仰問題,許多學生喜歡彰顯其宗教信仰。老師們認爲,“令行”就是爲了“禁止”。學校有責任教育學生,宗教信仰自由應建立在不強加於人和尊重他人信仰或不信仰自由的基礎上。在動員學生自律的基礎上,學校今後可以理直氣壯地以憲章爲依據對違反者進行勸阻。
爲了讓教師更好地宣傳和捍衛法國公立教育的非宗教原則,法國各高等教師培訓機構從新學期開始已經開始了相關科目的授課,也爲2015年全國公立中小學和幼兒園正式開設“道德與公民”課做好準備。(本報巴黎9月20日電本報駐巴黎記者樑曉華)