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近日,江蘇鎮江一論壇網友爆料,鎮江新區實驗小學給學生髮放“作業免做券”,引發網友好奇。據鎮江新區實驗小學主管英語教學的王雅玲老師介紹,“作業免做券”確實由該校製作發放,主要用於英語作業的免抄寫,已實施2年多,初衷是爲調動孩子們的學習主動性,提高教學質量。(10月17日新華網)
凡是叫做“券”的票證大都有一定的價值。讓人眼前一亮的“作業免做券”有沒有價值呢?筆者以爲也有。
一者,“作業免做券”是一張效率券。獲得“作業免做券”需要一定的條件,而這些條件並不難,比如只要每天課前5分鐘的英語單詞默寫全對5次以上就可獲得一張“英語作業免做券”,就可以免去一次舊課文單詞抄寫。在“作業免做券”的引領下,學生們會提高在學校的學習效率。
二者,“作業免做券”是一張鼓勵券。根據著名的“羅森塔爾效應”,“作業免做券”會產生良性的心理暗示。學生們每得到一張“作業免做券”就等於得到一次認可和表揚,學習信心和興趣都會增加,學習動力會增強,積極性會提高,潛力能得到更好地釋放。
三者,“作業免做券”是一張減負券。一張券可以抵消一次作業,學生就減輕了一些壓力和負擔,就多了一點自由支配的時間,在這些時間裏,學生可以休息放鬆,也可以進行體育鍛煉,還可以學習自己喜歡的內容,做自己喜歡的其他事情,這有利於學生綜合素質的培養,有利於學生的健康成長。
(來源:南京日報)