|
||||
天津北方網訊:“我們讓幼兒進行角色扮演,促進兒童的想象力……”天津市和平區第十一幼兒園的老師們正在用展板等進行說課展示。爲進一步深化課程改革,全面提升教師隊伍的整體素質和專業化水平,深入開展校本研修活動,和平區教育局開展了以“看教研、看課堂、看作業”爲主題、覆蓋全員、全學科的第四屆“和平杯”教師專業技能競賽活動,這在全市尚屬首次。全區各單位從2013年初開始進行了初賽,經過近一年的實踐探索與精心準備,根據相關文件精神,11月10日,本年度區級複賽校本教研小學、幼兒園組競賽在和平區教師進修學校進行。區教育局吳方書記、張素華局長、陳志紅副局長等領導親臨賽場進行指導。
此次競賽,各參賽組根據教學進度,立足於常態,基於解決教學實踐中存在的熱點、難點問題,自主選擇最能體現學校本學科教研水平的內容進行現場展示、參評,展示時間小學、幼兒園爲40分鐘,初中爲45分鐘,高中爲50分鐘。在11月4日,召開小學幼兒園培訓主任會,通過計算機從全區17所小學、14所幼兒園的所有學備組(學科組)中現場隨機抽取了78個參賽組。抽籤結果確定後,各參賽組利用一週的時間進行準備。競賽工作組聘請由市區教研員、名師或特級教師以及各校選派的51位代表組成近百人的評審組進行評審。賽前召開評委會,統一標準,明確要求。從11月9日開始,按照不同學科、分爲11個賽場進行觀摩評審,全區78個參賽組、共計471名教師參加了競賽。各參賽組結合本校實際,各展所長,彰顯特色,精彩紛呈,展現了和平區教師良好的精神面貌和突出的業務水平。經過計算機隨機抽籤,11月16日,將分初中、高中兩大組進行中學10所學校55個學備組的校本教研競賽。
此次競賽對提升教師隊伍專業化水平,引領全體教師人人研究教學、人人研究學生,提高課堂教學質量和效益將發揮重要的推動作用。(記者趙首蕊)