天津北方網訊：11月15日，神舟十號英雄航天員聶海勝、張曉光、王亞平來到了天津第十四中學，爲全體學生上了一堂寶貴的科學課，並和中學生們親切互動。這堂別開生面的科學課也拉開了十四中學“弘揚航天精神，實現中國夢想”教育活動的序幕。

神舟十號英雄航天員聶海勝、張曉光、王亞平來到了天津第十四中學

航天員在天津市第十四中學的校旗上簽字

　　三位航天員首先參觀了學校的國際交流中心，數字博物館，ipad交互教室，隨後，航天員王亞平在十四中“問學”講堂上向在場廣大師生做了主題報告，首先王亞平向同學們展示了一個鋁合金的箱子，王亞平說：“這就是我上次在太空授課用的所有教具。”王亞平分別向大家展示了彈簧裝置，單擺等教具，使同學們瞭解失重條件下物體運動的特點、液體的表面張力作用，加深了同學們對質量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。

神舟十號英雄航天員聶海勝、張曉光、王亞平來爲全體學生上了一堂寶貴的科學課

　　在和航天員的互動環節中，同學們都踊躍提問，來自九年級的一位女同學問道：“作爲一名航天員，您在升空和降落的時候，身體是否會有不適，這種不適是如何在平時的訓練中克服的？”聶海勝回答說：“我們在飛天升空時，會有巨大的加速度，這種加速度的時間很長，大約有七八分鐘的時間，航天員被壓在座椅上身體是很難受的。我們平時會在地面的離心機上模擬發射和降落的過程，我們在訓練時，臉部會被積壓變形，眼睛會流淚，胸部受到壓迫，但通過專項訓練可以讓航天員逐步適應。我和張曉光都在航天大隊待了十五年，經過了很多次這樣的模擬訓練，在我們的手邊都有一個應急按鈕，當遇到不適時可以緊急叫停，可是十五年了我們從來沒有按過這個按鈕。”

活動現場

　　高二年級的一位女同學發問：“在升空和降落以後，航天員的身體會不會發生變化？”張曉光回答說：“發射後，航箭分離，我們就會遭遇失重，最明顯的身體變化就是血液重新分佈，我們會感到頭暈等不適，但航天員只要擁有過硬的身體素質都能夠克服。另外，當我們返回地面時，經過十五天的航天生活我們已經適應了失重，我們還要重新接受重力場，也需要強大的意志力去克服，每個航天員都能成功完成任務。”

　　高三九班的一位男生提問：“航天員在執行任務時有時會帶着種子上太空，不知道三位航天員有沒有帶着種子，培育成功的植物能不能安全食用？”王亞平說“很遺憾的告訴你，這次我們並沒有做太空育種實驗，以前我們的航天員攜帶過種子上太空，所培育的產品產量比較多，口感也非常好，是可以放心食用的，相信以後我們也能做到在太空裏自給自足。”

航天員王亞平和學生互動

　　在活動中，高虎校長向航天員們贈送了同學們親手製作的航天模型作品。航天員們也向同學們贈送了禮物。通過與航天英雄的近距離接觸，激發了廣大學生以航天員爲榜樣，向航天英雄學習的情感，增強了學生的民族自豪感，提高了學生對航天知識的興趣。(記者趙首蕊)